বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে সেই সমস্ত শিশুদের বোঝানো হয়, যারা শারীরিক, মানসিক, সামাজিক, বা শিক্ষাগত ক্ষেত্রে বিশেষ সহায়তা বা সম্পদ প্রয়োজন। তাদের বিকাশের জন্য প্রয়োজন হয় বিশেষ মনোযোগ এবং শিক্ষা পদ্ধতির।
বিশেষ চাহিদার প্রকারভেদ
১. শারীরিক প্রতিবন্ধকতা (Physical Disabilities):
- অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ বা চলাফেরার সীমাবদ্ধতা।
- উদাহরণ: সেরিব্রাল পালসি, স্পাইনাল কর্ড ইনজুরি।
২. মানসিক প্রতিবন্ধকতা (Mental Disabilities):
- বুদ্ধিমত্তার নিম্নস্তর বা শেখার অক্ষমতা।
- উদাহরণ: ডাউন সিনড্রোম, অটিজম।
৩. শেখার অক্ষমতা (Learning Disabilities):
- শিক্ষায় সমস্যা হওয়া।
- উদাহরণ: ডাইসলেক্সিয়া (পড়তে সমস্যা), ডাইসগ্রাফিয়া (লিখতে সমস্যা)।
৪. ভাষাগত এবং যোগাযোগের অক্ষমতা (Speech and Communication Disorders):
- কথা বলার বা অন্যদের বুঝতে সমস্যার সম্মুখীন হওয়া।
- উদাহরণ: স্টামারিং, ভাষাগত বিকাশ বিলম্ব।
৫. শ্রবণ এবং দৃষ্টিহীনতা (Hearing and Visual Impairments):
- শ্রবণ বা দৃষ্টিশক্তি কম বা সম্পূর্ণ অনুপস্থিত।
৬. আবেগগত এবং আচরণগত সমস্যা (Emotional and Behavioral Disorders):
- আবেগ নিয়ন্ত্রণে সমস্যা।
- উদাহরণ: এডিএইচডি (ADHD), উদ্বেগজনিত সমস্যা।
বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা (Inclusive Education)
অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য:
- সমতার নীতি: সব শিশুকে একসঙ্গে শিক্ষার সুযোগ দেওয়া।
- পরিবেশগত সমর্থন: বিদ্যালয়ে শারীরিক সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা।
- সম্পর্ক উন্নয়ন: সহপাঠী এবং শিক্ষকদের সমর্থন।
- বৈচিত্র্যকে স্বাগত জানানো: শিশুর ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং সীমাবদ্ধতাকে সম্মান জানানো।
অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সুবিধা:
- সামাজিক গ্রহণযোগ্যতা বৃদ্ধি।
- আত্মবিশ্বাস এবং আত্মনির্ভরশীলতা গড়ে তোলা।
- বৈষম্য দূর করে একত্রে শেখার পরিবেশ সৃষ্টি।
শারীরিক ও মানসিক প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলার কৌশল
১. শারীরিক প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলা:
- হুইলচেয়ার এবং অন্যান্য যন্ত্রপাতির ব্যবহার।
- বিদ্যালয়ের র্যাম্প, লিফট, এবং বিশেষ কক্ষের ব্যবস্থা।
- খেলাধুলা এবং শরীরচর্চার উপযোগী পরিবেশ।
২. মানসিক প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলা:
- ধৈর্য এবং ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে শিক্ষা দেওয়া।
- নিয়মিত থেরাপি এবং কাউন্সেলিং।
- সাধারণ পাঠ্যক্রম সহজীকরণ এবং বিশেষ শিক্ষার ব্যবস্থা।
৩. ভাষা এবং যোগাযোগের প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলা:
- চিহ্ন ভাষা (Sign Language) শেখানো।
- বিশেষজ্ঞ বক্তৃতা থেরাপিস্টের সাহায্য।
৪. শেখার অক্ষমতা মোকাবিলা:
- পাঠ্যসূচি সহজীকরণ।
- ভিজ্যুয়াল এড এবং টেকনোলজির ব্যবহার।
- অভ্যাস এবং প্রয়োজনীয় দক্ষতার উপর জোর দেওয়া।
৫. আচরণগত সমস্যা মোকাবিলা:
- নিয়মিত মনোচিকিৎসক এবং মনোবিজ্ঞানীর সঙ্গে পরামর্শ।
- ইতিবাচক উৎসাহ এবং প্রেরণা প্রদান।
- শিশুর আচরণ বুঝে উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি গ্রহণ।
বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের প্রতি সমাজের দায়িত্ব
- বৈষম্যহীন আচরণ নিশ্চিত করা।
- সমাজে তাদের সম্পৃক্ত করার সুযোগ সৃষ্টি।
- শিক্ষা, কর্মসংস্থান, এবং অন্যান্য ক্ষেত্রে বিশেষ সুবিধার ব্যবস্থা।
- জনসচেতনতা বাড়ানো এবং শিশুদের প্রতি সহমর্মিতা প্রদর্শন।
1. Who are considered ‘Children with Special Needs’ (CWSN)?
১. ‘বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু’ (CWSN) কাদের বলা হয়?
Correct Answer: B) Children who require special assistance in physical, mental, social, or educational fields.
সঠিক উত্তর: B) যে শিশুদের শারীরিক, মানসিক, সামাজিক বা শিক্ষাগত ক্ষেত্রে বিশেষ সহায়তা প্রয়োজন।
Explanation: Children with special needs are defined as those who need special help and resources for their development due to various challenges.
ব্যাখ্যা: বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু বলতে তাদেরই বোঝানো হয়, যাদের বিকাশের জন্য বিভিন্ন প্রতিবন্ধকতার কারণে বিশেষ সহায়তা ও উপকরণের প্রয়োজন হয়।
2. Which of the following is an example of a physical disability?
২. নিচের কোনটি শারীরিক প্রতিবন্ধকতার উদাহরণ?
Correct Answer: C) Cerebral Palsy
সঠিক উত্তর: C) সেরিব্রাল পালসি
Explanation: Cerebral Palsy is a condition that affects movement, muscle tone, and posture, making it a physical disability.
ব্যাখ্যা: সেরিব্রাল পালসি একটি অবস্থা যা চলাচল, পেশীর টান এবং অঙ্গবিন্যাসকে প্রভাবিত করে, তাই এটি একটি শারীরিক প্রতিবন্ধকতা।
3. Down Syndrome is an example of which type of disability?
৩. ডাউন সিনড্রোম কোন ধরনের প্রতিবন্ধকতার উদাহরণ?
Correct Answer: B) Mental Disability
সঠিক উত্তর: B) মানসিক প্রতিবন্ধকতা
Explanation: Down Syndrome is a genetic condition that causes developmental delays and intellectual disabilities, categorizing it as a mental disability.
ব্যাখ্যা: ডাউন সিনড্রোম একটি জেনেটিক অবস্থা যা বিকাশগত বিলম্ব এবং বৌদ্ধিক অক্ষমতা সৃষ্টি করে, তাই এটি মানসিক প্রতিবন্ধকতার অন্তর্ভুক্ত।
4. What is Dyslexia?
৪. ডাইসলেক্সিয়া কী?
Correct Answer: C) Difficulty in reading
সঠিক উত্তর: C) পড়তে সমস্যা
Explanation: Dyslexia is a specific learning disability characterized by difficulties with accurate and/or fluent word recognition and by poor spelling and decoding abilities.
ব্যাখ্যা: ডাইসলেক্সিয়া একটি নির্দিষ্ট শেখার অক্ষমতা, যার প্রধান বৈশিষ্ট্য হলো শব্দ সঠিকভাবে চিনতে, পড়তে এবং বানান করতে অসুবিধা হওয়া।
5. What is the primary principle of ‘Inclusive Education’?
৫. ‘অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা’র মূল নীতি কী?
Correct Answer: B) Providing education to all children together in the same classroom.
সঠিক উত্তর: B) সব শিশুকে একই শ্রেণিকক্ষে একসঙ্গে শিক্ষার সুযোগ দেওয়া।
Explanation: The core idea of inclusive education is that all students, regardless of their abilities or disabilities, learn together in a regular classroom setting.
ব্যাখ্যা: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মূল ধারণা হলো, সমস্ত ছাত্রছাত্রী, তাদের ক্ষমতা বা অক্ষমতা নির্বিশেষে, একটি সাধারণ শ্রেণিকক্ষে একসঙ্গে শিখবে।
6. ADHD stands for:
৬. ADHD-এর পূর্ণরূপ কী?
Correct Answer: A) Attention Deficit Hyperactivity Disorder
সঠিক উত্তর: A) অ্যাটেনশন ডেফিসিট হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার
Explanation: ADHD is a neurodevelopmental disorder characterized by inattention, hyperactivity, and impulsivity.
ব্যাখ্যা: এডিএইচডি একটি স্নায়ুবিকাশজনিত ব্যাধি যার বৈশিষ্ট্য হলো অমনোযোগ, অতিচঞ্চলতা এবং আবেগপ্রবণতা।
7. Dysgraphia is a learning disability related to:
৭. ডাইসগ্রাফিয়া কোন ধরনের শেখার অক্ষমতার সাথে সম্পর্কিত?
Correct Answer: B) Writing
সঠিক উত্তর: B) লেখা
Explanation: Dysgraphia is a learning disability that affects a person’s handwriting ability and fine motor skills.
ব্যাখ্যা: ডাইসগ্রাফিয়া একটি শেখার অক্ষমতা যা একজন ব্যক্তির হাতের লেখা এবং সূক্ষ্ম পেশী সঞ্চালনের ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।
8. Which of these is a strategy to cope with physical disabilities in a school?
৮. বিদ্যালয়ে শারীরিক প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলার জন্য নিচের কোনটি একটি কৌশল?
Correct Answer: B) Arranging for ramps and lifts
সঠিক উত্তর: B) র্যাম্প এবং লিফটের ব্যবস্থা করা
Explanation: Providing ramps, lifts, and accessible restrooms ensures that students with physical disabilities can move around the school environment freely and safely.
ব্যাখ্যা: র্যাম্প, লিফট এবং বিশেষ শৌচাগারের ব্যবস্থা করলে শারীরিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ের পরিবেশে অবাধে এবং নিরাপদে চলাচল করতে পারে।
9. What does ‘welcoming diversity’ mean in the context of inclusive education?
৯. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার প্রেক্ষাপটে ‘বৈচিত্র্যকে স্বাগত জানানো’ বলতে কী বোঝায়?
Correct Answer: C) Respecting the individual abilities and limitations of each child
সঠিক উত্তর: C) প্রতিটি শিশুর ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং সীমাবদ্ধতাকে সম্মান জানানো
Explanation: Welcoming diversity means creating an environment where every child feels valued and respected for who they are, including their unique strengths and challenges.
ব্যাখ্যা: বৈচিত্র্যকে স্বাগত জানানোর অর্থ হলো এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা যেখানে প্রত্যেক শিশু তার স্বতন্ত্র পরিচয়, ক্ষমতা এবং সীমাবদ্ধতা সহ মূল্যবান এবং সম্মানিত বোধ করে।
10. Stuttering (Stammering) is a type of:
১০. তোতলানো (Stammering) কোন ধরনের অক্ষমতা?
Correct Answer: C) Speech and Communication Disorder
সঠিক উত্তর: C) ভাষাগত এবং যোগাযোগের অক্ষমতা
Explanation: Stuttering is a speech disorder that involves frequent and significant problems with the normal fluency and flow of speech.
ব্যাখ্যা: তোতলানো একটি ভাষাগত সমস্যা, যেখানে কথার স্বাভাবিক সাবলীলতা এবং প্রবাহে ঘন ঘন ও উল্লেখযোগ্য সমস্যা দেখা যায়।
11. Which is a key benefit of inclusive education?
১১. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার একটি প্রধান সুবিধা কী?
Correct Answer: B) It increases social acceptance and builds self-confidence.
সঠিক উত্তর: B) এটি সামাজিক গ্রহণযোগ্যতা বাড়ায় এবং আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলে।
Explanation: By learning together, children with and without disabilities develop mutual respect and understanding, which enhances social acceptance and boosts the self-esteem of CWSN.
ব্যাখ্যা: একসাথে শেখার মাধ্যমে, প্রতিবন্ধী এবং অ-প্রতিবন্ধী শিশুরা পারস্পরিক শ্রদ্ধা এবং বোঝাপড়া গড়ে তোলে, যা সামাজিক গ্রহণযোগ্যতা বাড়ায় এবং বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের আত্মসম্মান বৃদ্ধি করে।
12. Using sign language is a coping strategy for which disability?
১২. সাংকেতিক ভাষা (Sign Language) ব্যবহার করা কোন প্রতিবন্ধকতা মোকাবিলার একটি কৌশল?
Correct Answer: A) Hearing Impairment and Speech Disability
সঠিক উত্তর: A) শ্রবণ প্রতিবন্ধকতা এবং ভাষাগত অক্ষমতা
Explanation: Sign language is a visual language used primarily by people who are deaf or hard of hearing to communicate.
ব্যাখ্যা: সাংকেতিক ভাষা একটি দৃশ্যমান ভাষা যা মূলত বধির বা শ্রবণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা যোগাযোগের জন্য ব্যবহার করেন।
13. Which of the following is NOT a characteristic of inclusive education?
১৩. নিচের কোনটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য নয়?
Correct Answer: D) Segregation and isolation
সঠিক উত্তর: D) পৃথকীকরণ এবং বিচ্ছিন্নতা
Explanation: Inclusive education is the opposite of segregation; it aims to bring all students together, not separate them.
ব্যাখ্যা: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা পৃথকীকরণের সম্পূর্ণ বিপরীত; এর লক্ষ্য সমস্ত শিক্ষার্থীকে একত্রিত করা, তাদের আলাদা করা নয়।
14. A strategy for helping a child with a mental disability is:
১৪. মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুকে সাহায্য করার একটি কৌশল হলো:
Correct Answer: A) Teaching with patience and a positive attitude.
সঠিক উত্তর: A) ধৈর্য এবং ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে শিক্ষা দেওয়া।
Explanation: A supportive, patient, and positive environment is crucial for the learning and development of children with mental disabilities.
ব্যাখ্যা: মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের শেখার এবং বিকাশের জন্য একটি সহায়ক, ধৈর্যশীল এবং ইতিবাচক পরিবেশ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
15. What is society’s responsibility towards children with special needs?
১৫. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের প্রতি সমাজের দায়িত্ব কী?
Correct Answer: B) To provide special facilities in education and employment.
সঠিক উত্তর: B) শিক্ষা ও কর্মসংস্থানে বিশেষ সুবিধার ব্যবস্থা করা।
Explanation: Society has a duty to ensure that CWSN have equal opportunities by providing necessary accommodations and support systems in all areas of life, including education and jobs.
ব্যাখ্যা: সমাজের দায়িত্ব হলো শিক্ষা এবং চাকরি সহ জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধা এবং সহায়তা ব্যবস্থা প্রদানের মাধ্যমে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের সমান সুযোগ নিশ্চিত করা।
16. Using visual aids and technology is a particularly effective strategy for children with:
১৬. ভিজ্যুয়াল এড এবং প্রযুক্তির ব্যবহার বিশেষভাবে কোন শিশুদের জন্য একটি কার্যকর কৌশল?
Correct Answer: B) Learning disabilities
সঠিক উত্তর: B) শেখার অক্ষমতা
Explanation: While technology can help many students, it is especially useful for those with learning disabilities (like dyslexia or dyscalculia) as it can present information in different, more accessible formats (e.g., text-to-speech, visual models).
ব্যাখ্যা: যদিও প্রযুক্তি অনেক ছাত্রকে সাহায্য করতে পারে, এটি বিশেষ করে শেখার অক্ষমতা (যেমন ডাইসলেক্সিয়া বা ডাইসক্যালকুলিয়া) থাকা শিশুদের জন্য বিশেষভাবে কার্যকর, কারণ এটি তথ্যকে বিভিন্ন এবং সহজলভ্য ফরম্যাটে (যেমন টেক্সট-টু-স্পিচ, ভিজ্যুয়াল মডেল) উপস্থাপন করতে পারে।
17. Autism is primarily a:
১৭. অটিজম প্রধানত একটি:
Correct Answer: A) Developmental disorder affecting communication and behavior.
সঠিক উত্তর: A) বিকাশজনিত ব্যাধি যা যোগাযোগ এবং আচরণকে প্রভাবিত করে।
Explanation: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a complex developmental condition that involves persistent challenges in social interaction, speech and nonverbal communication, and restricted/repetitive behaviors.
ব্যাখ্যা: অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) একটি জটিল বিকাশজনিত অবস্থা যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, মৌখিক ও অমৌখিক যোগাযোগ এবং সীমাবদ্ধ/পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণে স্থায়ী প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে।
18. What is the goal of simplifying the curriculum for children with mental disabilities?
১৮. মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য পাঠ্যক্রম সহজীকরণের লক্ষ্য কী?
Correct Answer: B) To make learning accessible and achievable for them.
সঠিক উত্তর: B) তাদের জন্য শিক্ষাকে সহজলভ্য এবং অর্জনযোগ্য করে তোলা।
Explanation: Simplification or adaptation of the curriculum helps in breaking down complex concepts into manageable parts, allowing students with mental disabilities to learn at their own pace and experience success.
ব্যাখ্যা: পাঠ্যক্রমের সরলীকরণ বা অভিযোজন জটিল ধারণাগুলিকে পরিচালনাযোগ্য অংশে বিভক্ত করতে সহায়তা করে, যা মানসিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব গতিতে শিখতে এবং সাফল্য অর্জন করতে দেয়।
19. Regular therapy and counseling are important for children with:
১৯. নিয়মিত থেরাপি এবং কাউন্সেলিং কোন শিশুদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ?
Correct Answer: C) Mental, emotional, and behavioral issues
সঠিক উত্তর: C) মানসিক, আবেগগত এবং আচরণগত সমস্যাযুক্ত
Explanation: Therapy and counseling provide professional support to manage symptoms, develop coping skills, and improve the overall well-being of children facing mental, emotional, or behavioral challenges.
ব্যাখ্যা: থেরাপি এবং কাউন্সেলিং মানসিক, আবেগগত বা আচরণগত চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন শিশুদের উপসর্গ পরিচালনা, মোকাবিলার দক্ষতা বিকাশ এবং সামগ্রিক সুস্থতার উন্নতির জন্য পেশাদার সহায়তা প্রদান করে।
20. Which term refers to a condition with limitations in movement or limbs?
২০. কোন শব্দটি অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ বা চলাফেরার সীমাবদ্ধতা বোঝায়?
Correct Answer: B) Physical Disability
সঠিক উত্তর: B) শারীরিক প্রতিবন্ধকতা
Explanation: A physical disability is a condition that substantially limits one or more basic physical activities in life, such as walking, climbing, or lifting.
ব্যাখ্যা: শারীরিক প্রতিবন্ধকতা এমন একটি অবস্থা যা জীবনের এক বা একাধিক মৌলিক শারীরিক কার্যকলাপ, যেমন হাঁটা, চড়া বা ভারোত্তোলনকে উল্লেখযোগ্যভাবে সীমাবদ্ধ করে।
21. What is a major goal of raising public awareness about CWSN?
২১. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু সম্পর্কে জনসচেতনতা বাড়ানোর একটি প্রধান লক্ষ্য কী?
Correct Answer: B) To create sympathy and remove discrimination.
সঠিক উত্তর: B) সহানুভূতি তৈরি করা এবং বৈষম্য দূর করা।
Explanation: Public awareness aims to foster an environment of empathy, understanding, and acceptance, which helps in eliminating social stigma and discrimination against individuals with special needs.
ব্যাখ্যা: জনসচেতনতার লক্ষ্য হলো সহানুভূতি, বোঝাপড়া এবং গ্রহণযোগ্যতার একটি পরিবেশ তৈরি করা, যা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিদের বিরুদ্ধে সামাজিক কলঙ্ক এবং বৈষম্য দূর করতে সহায়তা করে।
22. A child who has difficulty understanding others’ speech may have a:
২২. যে শিশুর অন্যদের কথা বুঝতে অসুবিধা হয়, তার কী থাকতে পারে?
Correct Answer: A) Receptive Language Disorder
সঠিক উত্তর: A) রিসেপ্টিভ ল্যাঙ্গুয়েজ ডিসঅর্ডার
Explanation: Receptive language disorder is a type of communication disorder where an individual has trouble understanding and processing what others are saying.
ব্যাখ্যা: রিসেপ্টিভ ল্যাঙ্গুয়েজ ডিসঅর্ডার এক ধরনের যোগাযোগ ব্যাধি, যেখানে একজন ব্যক্তির অন্যরা যা বলছে তা বুঝতে এবং প্রক্রিয়া করতে অসুবিধা হয়।
23. Environmental support in inclusive education includes:
২৩. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় পরিবেশগত সহায়তার মধ্যে রয়েছে:
Correct Answer: B) Ensuring physical facilities in the school.
সঠিক উত্তর: B) বিদ্যালয়ে শারীরিক সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা।
Explanation: Environmental support refers to the modification of the physical environment, such as building ramps, accessible toilets, and proper lighting, to accommodate the needs of all students.
ব্যাখ্যা: পরিবেশগত সহায়তা বলতে বোঝায় ভৌত পরিবেশের পরিবর্তন, যেমন র্যাম্প তৈরি, সহজ প্রবেশযোগ্য শৌচাগার এবং সঠিক আলোর ব্যবস্থা, যাতে সমস্ত শিক্ষার্থীর চাহিদা পূরণ হয়।
24. What is the role of a speech therapist?
২৪. একজন স্পিচ থেরাপিস্টের ভূমিকা কী?
Correct Answer: B) To help with communication and language disorders.
সঠিক উত্তর: B) যোগাযোগ এবং ভাষাগত সমস্যায় সাহায্য করা।
Explanation: A speech therapist assesses, diagnoses, and treats speech, language, social communication, and swallowing disorders in children and adults.
ব্যাখ্যা: একজন স্পিচ থেরাপিস্ট শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে বক্তৃতা, ভাষা, সামাজিক যোগাযোগ এবং গিলতে অসুবিধা জনিত সমস্যার মূল্যায়ন, নির্ণয় এবং চিকিৎসা করেন।
25. A child with an anxiety disorder falls under which category of special needs?
২৫. উদ্বেগজনিত সমস্যায় ভোগা একটি শিশু কোন ধরনের বিশেষ চাহিদার আওতায় পড়ে?
Correct Answer: C) Emotional and Behavioral Disorder
সঠিক উত্তর: C) আবেগগত এবং আচরণগত সমস্যা
Explanation: Anxiety disorders are a type of mental health condition characterized by intense, excessive, and persistent worry and fear about everyday situations, which affects emotional regulation and behavior.
ব্যাখ্যা: উদ্বেগজনিত ব্যাধি এক ধরনের মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা, যার বৈশিষ্ট্য হলো দৈনন্দিন পরিস্থিতি নিয়ে তীব্র, অতিরিক্ত এবং স্থায়ী উদ্বেগ ও ভয়, যা আবেগ নিয়ন্ত্রণ এবং আচরণকে প্রভাবিত করে।
26. Spinal cord injury is an example of a…
২৬. স্পাইনাল কর্ড ইনজুরি (মেরুরজ্জুতে আঘাত) কিসের উদাহরণ?
Correct Answer: B) Physical Disability
সঠিক উত্তর: B) শারীরিক প্রতিবন্ধকতা
Explanation: An injury to the spinal cord can cause permanent changes in strength, sensation, and other body functions below the site of the injury, leading to a physical disability.
ব্যাখ্যা: মেরুরজ্জুতে আঘাতের ফলে আঘাতপ্রাপ্ত স্থানের নীচের অংশে শক্তি, সংবেদন এবং অন্যান্য শারীরিক ক্রিয়াকলাপে স্থায়ী পরিবর্তন আসতে পারে, যা শারীরিক প্রতিবন্ধকতার কারণ হয়।
27. The principle of ‘relationship development’ in inclusive education refers to the support from:
২৭. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় ‘সম্পর্ক উন্নয়ন’ নীতিটি কাদের সমর্থনের কথা বলে?
Correct Answer: C) Classmates and teachers
সঠিক উত্তর: C) সহপাঠী এবং শিক্ষক
Explanation: A positive and supportive relationship between the child, their peers, and their teachers is fundamental to creating a successful inclusive learning environment.
ব্যাখ্যা: একটি সফল অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার পরিবেশ তৈরির জন্য শিশু, তার সহপাঠী এবং শিক্ষকদের মধ্যে একটি ইতিবাচক এবং সহায়ক সম্পর্ক অপরিহার্য।
28. Which of the following helps children with hearing impairments?
২৮. নিচের কোনটি শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের সাহায্য করে?
Correct Answer: C) Hearing aids and sign language
সঠিক উত্তর: C) শ্রবণ সহায়ক যন্ত্র এবং সাংকেতিক ভাষা
Explanation: Hearing aids amplify sound for those with residual hearing, while sign language provides a visual means of communication for those who are profoundly deaf.
ব্যাখ্যা: শ্রবণ সহায়ক যন্ত্র অবশিষ্ট শ্রবণশক্তি সম্পন্নদের জন্য শব্দকে বিবর্ধিত করে, অন্যদিকে সাংকেতিক ভাষা সম্পূর্ণ বধিরদের জন্য যোগাযোগের একটি দৃশ্যমান মাধ্যম প্রদান করে।
29. An effective way to manage behavioral problems in a child is:
২৯. একটি শিশুর আচরণগত সমস্যা মোকাবিলার একটি কার্যকর উপায় হলো:
Correct Answer: C) Understanding the child’s behavior and providing positive reinforcement.
সঠিক উত্তর: C) শিশুর আচরণ বোঝা এবং ইতিবাচক উৎসাহ প্রদান করা।
Explanation: A behavioral management approach that focuses on understanding the root cause of the behavior and reinforcing positive actions is more effective and humane than punitive measures.
ব্যাখ্যা: শাস্তিমূলক ব্যবস্থার চেয়ে আচরণের মূল কারণ বোঝা এবং ইতিবাচক কাজকে উৎসাহিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এমন একটি আচরণগত ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি বেশি কার্যকর এবং মানবিক।
30. Inclusive education helps in eliminating:
৩০. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কী দূর করতে সাহায্য করে?
Correct Answer: C) Discrimination
সঠিক উত্তর: C) বৈষম্য
Explanation: By creating a learning environment where all children are together, inclusive education actively works to break down barriers and prejudices, thus eliminating discrimination.
ব্যাখ্যা: এমন একটি শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে যেখানে সমস্ত শিশু একসাথে থাকে, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা সক্রিয়ভাবে বাধা এবং কুসংস্কার ভাঙতে কাজ করে, যার ফলে বৈষম্য দূর হয়।
31. Which of these is a tool for a visually impaired person?
৩১. দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য নিচের কোনটি একটি সরঞ্জাম?
Correct Answer: C) Braille script
সঠিক উত্তর: C) ব্রেইল লিপি
Explanation: Braille is a tactile writing system used by people who are visually impaired. It is not a language but a code by which many languages can be written and read.
ব্যাখ্যা: ব্রেইল হলো একটি স্পর্শযোগ্য লিখন পদ্ধতি যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা ব্যবহার করেন। এটি কোনো ভাষা নয়, বরং একটি কোড যার মাধ্যমে অনেক ভাষা লেখা ও পড়া যায়।
32. The term ‘Low Vision’ refers to:
৩২. ‘স্বল্প দৃষ্টি’ (Low Vision) বলতে বোঝায়:
Correct Answer: B) A visual impairment that cannot be fully corrected by glasses.
সঠিক উত্তর: B) একটি দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা যা চশমা দিয়ে সম্পূর্ণরূপে সংশোধন করা যায় না।
Explanation: Low vision is a condition where a person has a significant visual impairment, but still has some usable vision. It is not the same as total blindness.
ব্যাখ্যা: স্বল্প দৃষ্টি এমন একটি অবস্থা যেখানে একজন ব্যক্তির উল্লেখযোগ্য দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা থাকে, কিন্তু তখনও কিছুটা ব্যবহারযোগ্য দৃষ্টি থাকে। এটি সম্পূর্ণ অন্ধত্বের মতো নয়।
33. Dyscalculia is a specific learning disability affecting a person’s ability to understand:
৩৩. ডাইসক্যালকুলিয়া একটি নির্দিষ্ট শেখার অক্ষমতা যা একজন ব্যক্তির কী বোঝার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে?
Correct Answer: C) Numbers and math concepts
সঠিক উত্তর: C) সংখ্যা এবং গণিতের ধারণা
Explanation: Dyscalculia is a learning disability in math. People with dyscalculia have trouble with math at many levels, from simple concepts to more complex ones.
ব্যাখ্যা: ডাইসক্যালকুলিয়া হলো গণিতে শেখার অক্ষমতা। ডাইসক্যালকুলিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিদের সহজ ধারণা থেকে শুরু করে আরও জটিল ধারণা পর্যন্ত গণিতের বিভিন্ন স্তরে সমস্যা হয়।
34. A key element for the success of inclusive education is:
৩৪. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সাফল্যের জন্য একটি মূল উপাদান হলো:
Correct Answer: B) Teacher training and professional development.
সঠিক উত্তর: B) শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং পেশাগত উন্নয়ন।
Explanation: For inclusive education to be successful, teachers must be equipped with the knowledge, skills, and attitudes to effectively teach a diverse student population.
ব্যাখ্যা: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষাকে সফল করার জন্য, শিক্ষকদের অবশ্যই একটি বৈচিত্র্যময় ছাত্রছাত্রীদের কার্যকরভাবে শেখানোর জন্য জ্ঞান, দক্ষতা এবং মনোভাব দিয়ে সজ্জিত হতে হবে।
35. Providing a quiet space or ‘calm-down corner’ can be a helpful strategy for a child with:
৩৫. একটি শান্ত জায়গা বা ‘কাম-ডাউন কর্নার’ প্রদান করা কোন শিশুর জন্য একটি সহায়ক কৌশল হতে পারে?
Correct Answer: C) Autism or emotional/behavioral disorders
সঠিক উত্তর: C) অটিজম বা আবেগগত/আচরণগত সমস্যা
Explanation: Children with autism or emotional/behavioral challenges can become easily overstimulated. A quiet space allows them to self-regulate and calm down when they feel overwhelmed.
ব্যাখ্যা: অটিজম বা আবেগগত/আচরণগত চ্যালেঞ্জযুক্ত শিশুরা সহজেই অতিরিক্ত উত্তেজিত হয়ে পড়তে পারে। একটি শান্ত জায়গা তাদের অভিভূত বোধ করলে স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং শান্ত হতে সাহায্য করে।
36. Which of these is NOT a primary category of special needs mentioned in the text?
৩৬. পাঠ্যে উল্লিখিত বিশেষ চাহিদার প্রধান বিভাগগুলির মধ্যে কোনটি নয়?
Correct Answer: B) Financial Hardship
সঠিক উত্তর: B) আর্থিক সংকট
Explanation: While financial hardship can impact a child’s development and education, it is not classified as a type of disability or special need in itself. The categories focus on inherent physical, mental, or developmental conditions.
ব্যাখ্যা: যদিও আর্থিক সংকট একটি শিশুর বিকাশ এবং শিক্ষাকে প্রভাবিত করতে পারে, তবে এটি নিজে থেকে এক ধরনের প্রতিবন্ধকতা বা বিশেষ চাহিদা হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ নয়। বিভাগগুলি সহজাত শারীরিক, মানসিক বা বিকাশজনিত অবস্থার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
37. Building self-reliance and confidence in CWSN is a major advantage of:
৩৭. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের মধ্যে আত্মনির্ভরশীলতা এবং আত্মবিশ্বাস তৈরি করা কিসের একটি প্রধান সুবিধা?
Correct Answer: C) Inclusive education
সঠিক উত্তর: C) অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা
Explanation: By participating in mainstream activities and succeeding alongside their peers, children with special needs develop a stronger sense of self-worth, confidence, and independence.
ব্যাখ্যা: মূলধারার কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে এবং তাদের সহপাঠীদের পাশাপাশি সাফল্য অর্জন করে, বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুরা আত্ম-মূল্য, আত্মবিশ্বাস এবং স্বাধীনতার একটি শক্তিশালী বোধ গড়ে তোলে।
38. An adapted physical education program is most beneficial for children with:
৩৮. একটি অভিযোজিত শরীরচর্চা কার্যক্রম কোন শিশুদের জন্য সবচেয়ে উপকারী?
Correct Answer: B) Physical disabilities
সঠিক উত্তর: B) শারীরিক প্রতিবন্ধকতা
Explanation: Adapted physical education modifies sports and physical activities to suit the abilities of children with physical disabilities, ensuring they can participate safely and gain the benefits of exercise.
ব্যাখ্যা: অভিযোজিত শরীরচর্চা শারীরিক প্রতিবন্ধী শিশুদের ক্ষমতার সাথে মানানসই করে খেলাধুলা এবং শারীরিক কার্যকলাপ পরিবর্তন করে, যাতে তারা নিরাপদে অংশগ্রহণ করতে পারে এবং ব্যায়ামের সুবিধা পেতে পারে।
39. The most important societal attitude towards CWSN should be:
৩৯. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের প্রতি সমাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মনোভাব হওয়া উচিত:
Correct Answer: C) Empathy and non-discrimination
সঠিক উত্তর: C) সহমর্মিতা এবং বৈষম্যহীনতা
Explanation: Society’s role is not to pity or ignore CWSN, but to understand their challenges (empathy) and ensure they are treated equally and with respect (non-discrimination).
ব্যাখ্যা: সমাজের ভূমিকা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের করুণা করা বা উপেক্ষা করা নয়, বরং তাদের চ্যালেঞ্জগুলি বোঝা (সহমর্মিতা) এবং নিশ্চিত করা যে তাদের সাথে সমানভাবে এবং সম্মানের সাথে আচরণ করা হয় (বৈষম্যহীনতা)।
40. Consultation with a psychiatrist or psychologist is a strategy for which issue?
৪০. মনোচিকিৎসক বা মনোবিজ্ঞানীর সাথে পরামর্শ কোন সমস্যার জন্য একটি কৌশল?
Correct Answer: C) Behavioral problems
সঠিক উত্তর: C) আচরণগত সমস্যা
Explanation: Psychiatrists and psychologists are mental health professionals who can diagnose and treat emotional and behavioral disorders, providing therapies and strategies for management.
ব্যাখ্যা: মনোচিকিৎসক এবং মনোবিজ্ঞানীরা হলেন মানসিক স্বাস্থ্য পেশাদার যারা আবেগগত এবং আচরণগত ব্যাধি নির্ণয় ও চিকিৎসা করতে পারেন, এবং ব্যবস্থাপনার জন্য থেরাপি ও কৌশল প্রদান করেন।
41. The concept of ‘Special Needs’ is based on the idea that:
৪১. ‘বিশেষ চাহিদা’ ধারণাটি এই ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি যে:
Correct Answer: C) Different children may need different kinds of support to thrive.
সঠিক উত্তর: C) বিভিন্ন শিশুর বিকাশের জন্য বিভিন্ন ধরণের সহায়তার প্রয়োজন হতে পারে।
Explanation: The term ‘special needs’ acknowledges that a one-size-fits-all approach to education and development is not effective, and that individualized support is often necessary.
ব্যাখ্যা: ‘বিশেষ চাহিদা’ শব্দটি স্বীকার করে যে শিক্ষা ও বিকাশের জন্য একটিমাত্র পদ্ধতি কার্যকর নয়, এবং প্রায়শই ব্যক্তিগতকৃত সহায়তার প্রয়োজন হয়।
42. Delayed language development is a characteristic of:
৪২. বিলম্বিত ভাষাগত বিকাশ কিসের একটি বৈশিষ্ট্য?
Correct Answer: B) Speech and communication disorders
সঠিক উত্তর: B) ভাষাগত এবং যোগাযোগের অক্ষমতা
Explanation: When a child’s language skills develop at a slower rate than their peers, it is considered a developmental language delay, which falls under communication disorders.
ব্যাখ্যা: যখন একটি শিশুর ভাষার দক্ষতা তার সমবয়সীদের তুলনায় ধীর গতিতে বিকশিত হয়, তখন এটিকে বিকাশজনিত ভাষার বিলম্ব হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যা যোগাযোগ ব্যাধির আওতায় পড়ে।
43. Focusing on essential skills and repetition can be a strategy for:
৪৩. প্রয়োজনীয় দক্ষতার উপর জোর দেওয়া এবং পুনরাবৃত্তি করা কিসের জন্য একটি কৌশল হতে পারে?
Correct Answer: B) Children with learning disabilities
সঠিক উত্তর: B) শেখার অক্ষমতা সম্পন্ন শিশু
Explanation: For students with learning disabilities, reinforcing core concepts and skills through practice and repetition helps to build mastery and retention.
ব্যাখ্যা: শেখার অক্ষমতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য, অনুশীলন এবং পুনরাবৃত্তির মাধ্যমে মূল ধারণা এবং দক্ষতাগুলিকে শক্তিশালী করা দক্ষতা এবং স্মৃতিশক্তি তৈরিতে সহায়তা করে।
44. A wheelchair is an assistive device for a person with:
৪৪. হুইলচেয়ার কোন ধরনের ব্যক্তির জন্য একটি সহায়ক যন্ত্র?
Correct Answer: A) A mobility impairment
সঠিক উত্তর: A) চলাচল সংক্রান্ত প্রতিবন্ধকতা
Explanation: A wheelchair is a mobility aid designed to assist individuals who have difficulty walking or cannot walk at all.
ব্যাখ্যা: হুইলচেয়ার একটি চলাচল সহায়ক যন্ত্র যা এমন ব্যক্তিদের সাহায্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যাদের হাঁটতে অসুবিধা হয় বা যারা একেবারেই হাঁটতে পারে না।
45. Creating opportunities for social inclusion of CWSN is the responsibility of:
৪৫. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের সামাজিক অন্তর্ভুক্তির সুযোগ তৈরি করা কার দায়িত্ব?
Correct Answer: D) The entire society
সঠিক উত্তর: D) সমগ্র সমাজের
Explanation: While parents, schools, and the government have specific roles, creating a truly inclusive society where CWSN can participate fully is a collective responsibility of all its members.
ব্যাখ্যা: যদিও পিতামাতা, বিদ্যালয় এবং সরকারের নির্দিষ্ট ভূমিকা রয়েছে, একটি সত্যিকারের অন্তর্ভুক্তিমূলক সমাজ তৈরি করা যেখানে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুরা সম্পূর্ণরূপে অংশগ্রহণ করতে পারে, তা সমাজের সকল সদস্যের সম্মিলিত দায়িত্ব।
46. “Low intelligence or learning ability” is a characteristic of what type of disability?
৪৬. “বুদ্ধিমত্তার নিম্নস্তর বা শেখার অক্ষমতা” কোন ধরনের প্রতিবন্ধকতার বৈশিষ্ট্য?
Correct Answer: A) Mental Disability
সঠিক উত্তর: A) মানসিক প্রতিবন্ধকতা
Explanation: Mental disability (or intellectual disability) is characterized by significant limitations in both intellectual functioning (reasoning, learning, problem-solving) and in adaptive behavior.
ব্যাখ্যা: মানসিক প্রতিবন্ধকতা (বা বৌদ্ধিক অক্ষমতা) বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকারিতা (যুক্তি, শেখা, সমস্যা সমাধান) এবং অভিযোজিত আচরণ উভয় ক্ষেত্রেই উল্লেখযোগ্য সীমাবদ্ধতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
47. Providing positive encouragement and motivation is a key strategy for children with:
৪৭. ইতিবাচক উৎসাহ এবং প্রেরণা প্রদান করা কোন শিশুদের জন্য একটি প্রধান কৌশল?
Correct Answer: B) Behavioral issues
সঠিক উত্তর: B) আচরণগত সমস্যা
Explanation: Positive reinforcement helps in shaping desired behaviors. For children with behavioral issues, encouragement and motivation can be more effective in promoting positive conduct than focusing on negative consequences.
ব্যাখ্যা: ইতিবাচক উৎসাহ কাঙ্ক্ষিত আচরণ গঠনে সহায়তা করে। আচরণগত সমস্যাযুক্ত শিশুদের জন্য, নেতিবাচক পরিণতির উপর মনোযোগ দেওয়ার চেয়ে উৎসাহ এবং প্রেরণা ইতিবাচক আচরণ প্রচারে বেশি কার্যকর হতে পারে।
48. The primary focus of inclusive education is on the __________.
৪৮. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার প্রাথমিক কেন্দ্রবিন্দু হলো __________।
Correct Answer: A) child
সঠিক উত্তর: A) শিশু
Explanation: Inclusive education is child-centered. It adapts the system (teacher, curriculum, environment) to meet the individual needs of every child, rather than forcing the child to adapt to a rigid system.
ব্যাখ্যা: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা শিশুকেন্দ্রিক। এটি একটি কঠোর ব্যবস্থার সাথে শিশুকে খাপ খাইয়ে নিতে বাধ্য করার পরিবর্তে, প্রতিটি শিশুর ব্যক্তিগত চাহিদা মেটাতে ব্যবস্থাটিকে (শিক্ষক, পাঠ্যক্রম, পরিবেশ) মানিয়ে নেয়।
49. What is the opposite of inclusion?
৪৯. অন্তর্ভুক্তির বিপরীত কী?
Correct Answer: C) Segregation
সঠিক উত্তর: C) পৃথকীকরণ
Explanation: Segregation is the practice of separating students based on their abilities or disabilities into different schools or classrooms, which is the direct opposite of the inclusive model.
ব্যাখ্যা: পৃথকীকরণ হলো ছাত্রছাত্রীদের তাদের ক্ষমতা বা অক্ষমতার উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন স্কুল বা শ্রেণিকক্ষে আলাদা করার অনুশীলন, যা অন্তর্ভুক্তিমূলক মডেলের সরাসরি বিপরীত।
50. Which of these conditions is a developmental disorder and not primarily a learning disability?
৫০. নিচের কোন অবস্থাটি একটি বিকাশজনিত ব্যাধি এবং প্রাথমিকভাবে শেখার অক্ষমতা নয়?
Correct Answer: D) Autism
সঠিক উত্তর: D) অটিজম
Explanation: While autism can affect learning, it is fundamentally a developmental disorder impacting social skills, communication, and behavior. Dyslexia, dysgraphia, and dyscalculia are specific learning disabilities.
ব্যাখ্যা: যদিও অটিজম শেখার উপর প্রভাব ফেলতে পারে, এটি মূলত একটি বিকাশজনিত ব্যাধি যা সামাজিক দক্ষতা, যোগাযোগ এবং আচরণকে প্রভাবিত করে। ডাইসলেক্সিয়া, ডাইসগ্রাফিয়া এবং ডাইসক্যালকুলিয়া হলো নির্দিষ্ট শেখার অক্ষমতা।
51. The main purpose of providing special facilities for CWSN in employment is to ensure:
৫১. কর্মসংস্থানে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য বিশেষ সুবিধার ব্যবস্থা করার মূল উদ্দেশ্য হলো নিশ্চিত করা:
Correct Answer: B) Equal opportunity and participation.
সঠিক উত্তর: B) সমান সুযোগ এবং অংশগ্রহণ।
Explanation: The goal of workplace accommodations is not to give an unfair advantage, but to level the playing field so that individuals with disabilities can perform their jobs effectively and have the same opportunities as their non-disabled colleagues.
ব্যাখ্যা: কর্মক্ষেত্রে সুযোগ-সুবিধার লক্ষ্য কোনো অন্যায্য সুবিধা দেওয়া নয়, বরং খেলার মাঠকে সমান করা যাতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা তাদের কাজ কার্যকরভাবে সম্পাদন করতে পারে এবং তাদের অ-প্রতিবন্ধী সহকর্মীদের মতো একই সুযোগ পায়।
52. Adapting teaching methods based on a child’s behavior is a strategy to cope with:
৫২. শিশুর আচরণ বুঝে শিক্ষণ পদ্ধতি গ্রহণ করা কোন সমস্যা মোকাবিলার কৌশল?
Correct Answer: B) Behavioral issues
সঠিক উত্তর: B) আচরণগত সমস্যা
Explanation: Understanding what triggers certain behaviors in a child allows educators to modify their teaching style, the environment, or the task to prevent disruptive behavior and promote engagement.
ব্যাখ্যা: একটি শিশুর মধ্যে কোন বিষয়গুলো নির্দিষ্ট আচরণের উদ্রেক করে তা বোঝা শিক্ষাবিদদের তাদের শিক্ষণ শৈলী, পরিবেশ বা কাজ পরিবর্তন করতে সাহায্য করে যাতে বিঘ্নকারী আচরণ রোধ করা যায় এবং সম্পৃক্ততা বৃদ্ধি পায়।
53. The term ‘impairment’ refers to:
৫৩. ‘ইমপেয়ারমেন্ট’ (impairment) শব্দটি বলতে বোঝায়:
Correct Answer: A) A problem in body function or structure.
সঠিক উত্তর: A) শরীরের কার্যকারিতা বা গঠনে একটি সমস্যা।
Explanation: In the context of disability, an impairment is the loss or abnormality of a body part or function (e.g., a missing limb, poor vision). A disability is the functional limitation that results from the impairment.
ব্যাখ্যা: প্রতিবন্ধকতার প্রেক্ষাপটে, ইমপেয়ারমেন্ট হলো শরীরের কোনো অংশ বা কার্যকারিতার ক্ষতি বা অস্বাভাবিকতা (যেমন, একটি অঙ্গের অনুপস্থিতি, দুর্বল দৃষ্টি)। ডিসেবিলিটি হলো সেই ইমপেয়ারমেন্টের ফলে সৃষ্ট কার্যকরী সীমাবদ্ধতা।
54. Which is an example of an emotional disorder?
৫৪. কোনটি আবেগগত ব্যাধির উদাহরণ?
Correct Answer: C) Anxiety Disorder
সঠিক উত্তর: C) উদ্বেগজনিত ব্যাধি
Explanation: Anxiety disorder directly relates to the regulation and experience of emotions, characterized by excessive fear and worry, thus falling under emotional and behavioral disorders.
ব্যাখ্যা: উদ্বেগজনিত ব্যাধি সরাসরি আবেগের নিয়ন্ত্রণ এবং অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত, যা অতিরিক্ত ভয় এবং উদ্বেগ দ্বারা চিহ্নিত, তাই এটি আবেগগত এবং আচরণগত ব্যাধির আওতায় পড়ে।
55. Which law or policy framework strongly advocates for inclusive education?
৫৫. কোন আইন বা নীতি কাঠামো অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার জোরালোভাবে সমর্থন করে?
Correct Answer: D) All of the above
সঠিক উত্তর: D) উপরের সবগুলো
Explanation: All these international frameworks have been pivotal in promoting the right to inclusive education for all children, especially those with disabilities, shifting the focus from segregation to inclusion.
ব্যাখ্যা: এই সমস্ত আন্তর্জাতিক কাঠামো সকল শিশুর, বিশেষ করে প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার অধিকার প্রচারে মুখ্য ভূমিকা পালন করেছে, এবং পৃথকীকরণ থেকে অন্তর্ভুক্তির দিকে মনোযোগ সরিয়েছে।
56. What does “peer tutoring” involve in an inclusive classroom?
৫৬. একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শ্রেণিকক্ষে “সহপাঠী দ্বারা শিক্ষাদান” (peer tutoring) বলতে কী বোঝায়?
Correct Answer: B) Students teaching other students.
সঠিক উত্তর: B) ছাত্রছাত্রীরা অন্য ছাত্রছাত্রীদের শেখানো।
Explanation: Peer tutoring is a strategy where students work in pairs or small groups to provide each other with academic help. It benefits both the tutor (by reinforcing concepts) and the tutee (by receiving individualized help).
ব্যাখ্যা: সহপাঠী দ্বারা শিক্ষাদান একটি কৌশল যেখানে ছাত্রছাত্রীরা একে অপরকে প্রাতিষ্ঠানিক সহায়তা প্রদানের জন্য জোড়ায় বা ছোট দলে কাজ করে। এটি শিক্ষাদাতা (ধারণাগুলিকে শক্তিশালী করার মাধ্যমে) এবং শিক্ষার্থী (ব্যক্তিগতকৃত সহায়তা পাওয়ার মাধ্যমে) উভয়কেই উপকৃত করে।
57. Difficulty with social interaction, repetitive behaviors, and non-verbal communication are hallmarks of:
৫৭. সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় অসুবিধা, পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ এবং অমৌখিক যোগাযোগে সমস্যা কিসের লক্ষণ?
Correct Answer: C) Autism Spectrum Disorder (ASD)
সঠিক উত্তর: C) অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD)
Explanation: These three core characteristics form the primary diagnostic criteria for Autism Spectrum Disorder.
ব্যাখ্যা: এই তিনটি মূল বৈশিষ্ট্য অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার নির্ণয়ের প্রাথমিক মানদণ্ড গঠন করে।
58. The term ‘barrier-free environment’ refers to:
৫৮. ‘বাধা-মুক্ত পরিবেশ’ বলতে কী বোঝায়?
Correct Answer: B) A physical space that is accessible to people with disabilities.
সঠিক উত্তর: B) একটি ভৌত স্থান যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সহজ প্রবেশযোগ্য।
Explanation: A barrier-free environment is one where physical obstacles (like stairs without ramps) are removed to allow people with physical disabilities to move about and use the facility independently.
ব্যাখ্যা: একটি বাধা-মুক্ত পরিবেশ হলো এমন একটি স্থান যেখানে শারীরিক প্রতিবন্ধকতা (যেমন র্যাম্প ছাড়া সিঁড়ি) দূর করা হয় যাতে শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা স্বাধীনভাবে চলাচল করতে এবং সুবিধাটি ব্যবহার করতে পারে।
59. Individualized Education Program (IEP) is a plan designed for:
৫৯. ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা কার্যক্রম (IEP) কাদের জন্য ডিজাইন করা একটি পরিকল্পনা?
Correct Answer: B) A specific student with special needs.
সঠিক উত্তর: B) একটি নির্দিষ্ট বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ছাত্রের জন্য।
Explanation: An IEP is a legally binding document that outlines the specific educational goals, services, and accommodations for a single student with a disability.
ব্যাখ্যা: একটি IEP হলো একটি আইনগতভাবে বাধ্যতামূলক নথি যা একজন প্রতিবন্ধী ছাত্রের জন্য নির্দিষ্ট শিক্ষাগত লক্ষ্য, পরিষেবা এবং সুযোগ-সুবিধাগুলির রূপরেখা দেয়।
60. Which of the following is an example of ‘assistive technology’?
৬০. নিচের কোনটি ‘সহায়ক প্রযুক্তি’ (assistive technology)-র উদাহরণ?
Correct Answer: C) Text-to-speech software
সঠিক উত্তর: C) টেক্সট-টু-স্পিচ সফটওয়্যার
Explanation: Assistive technology is any item, piece of equipment, or software that is used to increase, maintain, or improve the functional capabilities of individuals with disabilities. Text-to-speech helps those with reading difficulties like dyslexia.
ব্যাখ্যা: সহায়ক প্রযুক্তি হলো যেকোনো বস্তু, সরঞ্জাম বা সফটওয়্যার যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কার্যকরী ক্ষমতা বাড়াতে, বজায় রাখতে বা উন্নত করতে ব্যবহৃত হয়। টেক্সট-টু-স্পিচ ডাইসলেক্সিয়ার মতো পঠনজনিত সমস্যাযুক্তদের সাহায্য করে।
61. Modifying the curriculum to be simpler is known as:
৬১. পাঠ্যসূচি সহজ করার পদ্ধতিকে কী বলা হয়?
Correct Answer: B) Curriculum simplification/adaptation
সঠিক উত্তর: B) পাঠ্যক্রম সহজীকরণ/অভিযোজন
Explanation: This strategy involves adjusting the content, process, or product of the curriculum to make it accessible to students with learning or mental disabilities without changing the core learning goals.
ব্যাখ্যা: এই কৌশলের মধ্যে মূল শিক্ষার লক্ষ্য পরিবর্তন না করে শেখার বা মানসিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া বা ফলাফলকে সহজলভ্য করার জন্য সামঞ্জস্য করা জড়িত।
62. Which of these is NOT a physical disability?
৬২. নিচের কোনটি শারীরিক প্রতিবন্ধকতা নয়?
Correct Answer: C) ADHD
সঠিক উত্তর: C) এডিএইচডি
Explanation: ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) is a neurodevelopmental disorder affecting behavior and attention. The other options are conditions that directly impact physical mobility and function.
ব্যাখ্যা: এডিএইচডি (অ্যাটেনশন ডেফিসিট হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার) একটি স্নায়ুবিকাশজনিত ব্যাধি যা আচরণ এবং মনোযোগকে প্রভাবিত করে। অন্য বিকল্পগুলি এমন অবস্থা যা সরাসরি শারীরিক চলাচল এবং কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করে।
63. The ability to control one’s emotions is known as:
৬৩. নিজের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
Correct Answer: B) Emotional regulation
সঠিক উত্তর: B) আবেগ নিয়ন্ত্রণ
Explanation: Emotional regulation is a person’s ability to effectively manage and respond to an emotional experience. Difficulties in this area are common in emotional and behavioral disorders.
ব্যাখ্যা: আবেগ নিয়ন্ত্রণ হলো একজন ব্যক্তির একটি আবেগপূর্ণ অভিজ্ঞতা কার্যকরভাবে পরিচালনা এবং প্রতিক্রিয়া জানানোর ক্ষমতা। এই ক্ষেত্রে অসুবিধা আবেগগত এবং আচরণগত ব্যাধিগুলিতে সাধারণ।
64. What is the role of a special educator in an inclusive school?
৬৪. একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয়ে একজন বিশেষ শিক্ষকের ভূমিকা কী?
Correct Answer: B) To collaborate with the general teacher to support all students.
সঠিক উত্তর: B) সমস্ত ছাত্রছাত্রীদের সহায়তা করার জন্য সাধারণ শিক্ষকের সাথে সহযোগিতা করা।
Explanation: In an inclusive setting, a special educator works as a resource, co-teacher, and consultant, collaborating with the mainstream teacher to adapt instruction and provide support so that students with special needs can succeed in the general classroom.
ব্যাখ্যা: একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশে, একজন বিশেষ শিক্ষক একটি সম্পদ, সহ-শিক্ষক এবং পরামর্শক হিসাবে কাজ করেন, মূলধারার শিক্ষকের সাথে সহযোগিতা করে নির্দেশাবলী অভিযোজিত করেন এবং সহায়তা প্রদান করেন যাতে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ছাত্রছাত্রীরা সাধারণ শ্রেণিকক্ষে সফল হতে পারে।
65. The primary purpose of using a ramp in a building is to provide access for people:
৬৫. একটি ভবনে র্যাম্প ব্যবহারের প্রাথমিক উদ্দেশ্য হলো কাদের জন্য প্রবেশাধিকার প্রদান করা?
Correct Answer: B) Who use wheelchairs or have mobility issues.
সঠিক উত্তর: B) যারা হুইলচেয়ার ব্যবহার করে বা যাদের চলাচলে সমস্যা আছে।
Explanation: Ramps provide an alternative to stairs, making buildings accessible for people with physical disabilities that affect their ability to walk or climb steps.
ব্যাখ্যা: র্যাম্প সিঁড়ির বিকল্প প্রদান করে, যা শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য ভবনগুলিকে সহজলভ্য করে তোলে, যাদের হাঁটা বা সিঁড়ি বেয়ে ওঠার ক্ষমতা প্রভাবিত হয়।
66. Social acceptance for CWSN is best promoted through:
৬৬. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য সামাজিক গ্রহণযোগ্যতা সবচেয়ে ভালোভাবে প্রচার করা যায় কিসের মাধ্যমে?
Correct Answer: C) Daily interaction in inclusive settings
সঠিক উত্তর: C) অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশে দৈনিক মিথস্ক্রিয়া
Explanation: Familiarity and shared experiences are powerful tools for breaking down stereotypes and fostering genuine acceptance. Inclusive environments provide the perfect opportunity for this.
ব্যাখ্যা: পরিচিতি এবং ভাগ করা অভিজ্ঞতাগুলি গতানুগতিক ধারণা ভাঙা এবং প্রকৃত গ্রহণযোগ্যতা বাড়ানোর জন্য শক্তিশালী হাতিয়ার। অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ এর জন্য নিখুঁত সুযোগ প্রদান করে।
67. The term ‘disability’ implies a limitation in:
৬৭. ‘প্রতিবন্ধকতা’ (disability) শব্দটি কিসে সীমাবদ্ধতা বোঝায়?
Correct Answer: C) Functioning or activity
সঠিক উত্তর: C) কার্যকারিতা বা কার্যকলাপ
Explanation: A disability is a functional limitation that interferes with a person’s ability to perform certain activities (e.g., walking, reading, communicating) as a result of an impairment.
ব্যাখ্যা: প্রতিবন্ধকতা হলো একটি কার্যকরী সীমাবদ্ধতা যা একজন ব্যক্তির কোনো ইমপেয়ারমেন্টের ফলে নির্দিষ্ট কার্যকলাপ (যেমন, হাঁটা, পড়া, যোগাযোগ) সম্পাদন করার ক্ষমতাকে ব্যাহত করে।
68. Which strategy is LEAST likely to help a student with Dyslexia?
৬৮. ডাইসলেক্সিয়াযুক্ত একজন ছাত্রকে কোন কৌশলটি সাহায্য করার সম্ভাবনা সবচেয়ে কম?
Correct Answer: C) Giving them more complex texts to read for practice
সঠিক উত্তর: C) অনুশীলনের জন্য তাদের আরও জটিল পাঠ্য পড়তে দেওয়া
Explanation: Giving a student with dyslexia overly complex texts can lead to frustration and demotivation. Instruction should be at their appropriate reading level, gradually increasing in difficulty.
ব্যাখ্যা: ডাইসলেক্সিয়াযুক্ত একজন ছাত্রকে অতিরিক্ত জটিল পাঠ্য দেওয়া হতাশা এবং অনুপ্রেরণাহীনতার কারণ হতে পারে। নির্দেশাবলী তাদের উপযুক্ত পঠন স্তরে হওয়া উচিত, এবং ধীরে ধীরে অসুবিধা বাড়ানো উচিত।
69. A supportive and understanding attitude from classmates helps a CWSN to develop:
৬৯. সহপাঠীদের সহায়ক এবং সহানুভূতিশীল মনোভাব একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুকে কী বিকাশে সহায়তা করে?
Correct Answer: A) A sense of belonging
সঠিক উত্তর: A) একাত্মতার অনুভূতি
Explanation: Peer support is crucial for the social and emotional well-being of a child with special needs. It makes them feel accepted, valued, and part of the group, which is essential for their overall development.
ব্যাখ্যা: বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুর সামাজিক এবং মানসিক সুস্থতার জন্য সহপাঠীদের সমর্থন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি তাদের গৃহীত, মূল্যবান এবং দলের অংশ হিসাবে অনুভব করতে সাহায্য করে, যা তাদের সামগ্রিক বিকাশের জন্য অপরিহার্য।
70. The main aim of raising awareness and showing empathy is to:
৭০. সচেতনতা বৃদ্ধি এবং সহমর্মিতা প্রদর্শনের মূল লক্ষ্য হলো:
Correct Answer: B) Create an inclusive and supportive society.
সঠিক উত্তর: B) একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং সহায়ক সমাজ তৈরি করা।
Explanation: The ultimate goal is to change attitudes from mere tolerance or pity to genuine understanding and support, leading to a society where everyone, regardless of ability, can participate and feel valued.
ব্যাখ্যা: চূড়ান্ত লক্ষ্য হলো মনোভাবকে নিছক সহনশীলতা বা করুণা থেকে প্রকৃত বোঝাপড়া এবং সমর্থনে পরিবর্তন করা, যা এমন একটি সমাজের দিকে নিয়ে যায় যেখানে প্রত্যেকে, ক্ষমতা নির্বিশেষে, অংশগ্রহণ করতে এবং মূল্যবান বোধ করতে পারে।
71. An occupational therapist primarily helps a child to improve:
৭১. একজন অকুপেশনাল থেরাপিস্ট প্রাথমিকভাবে একটি শিশুকে কী উন্নত করতে সাহায্য করেন?
Correct Answer: C) Daily living and fine motor skills
সঠিক উত্তর: C) দৈনন্দিন জীবন এবং সূক্ষ্ম পেশী সঞ্চালনের দক্ষতা
Explanation: Occupational therapy helps people with physical, sensory, or cognitive problems to do everyday things like eating, dressing, writing, or playing. It often focuses on improving fine motor skills.
ব্যাখ্যা: অকুপেশনাল থেরাপি শারীরিক, সংবেদী বা জ্ঞানীয় সমস্যাযুক্ত ব্যক্তিদের খাওয়া, পোশাক পরা, লেখা বা খেলার মতো দৈনন্দিন কাজ করতে সাহায্য করে। এটি প্রায়শই সূক্ষ্ম পেশী সঞ্চালনের দক্ষতা উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
72. Inclusive education philosophy believes that the problem lies in the:
৭২. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার দর্শন বিশ্বাস করে যে সমস্যাটি রয়েছে:
Correct Answer: B) System which is unable to accommodate the child.
সঠিক উত্তর: B) যে ব্যবস্থাটি শিশুকে স্থান দিতে অক্ষম তার মধ্যে।
Explanation: This is a core tenet of the social model of disability and inclusive education. It shifts the focus from the child’s ‘deficits’ to the educational system’s responsibility to be flexible and supportive for all.
ব্যাখ্যা: এটি প্রতিবন্ধকতার সামাজিক মডেল এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার একটি মূল নীতি। এটি শিশুর ‘ঘাটতি’ থেকে মনোযোগ সরিয়ে শিক্ষাব্যবস্থার সকলের জন্য নমনীয় এবং সহায়ক হওয়ার দায়িত্বের উপর জোর দেয়।
73. Which of the following is a ‘sensory impairment’?
৭৩. নিচের কোনটি একটি ‘সংবেদী প্রতিবন্ধকতা’ (sensory impairment)?
Correct Answer: C) Blindness
সঠিক উত্তর: C) অন্ধত্ব
Explanation: Sensory impairments affect one of the five senses: sight, hearing, smell, touch, and taste. Blindness is a severe visual (sensory) impairment.
ব্যাখ্যা: সংবেদী প্রতিবন্ধকতা পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের একটিকে প্রভাবিত করে: দৃষ্টি, শ্রবণ, গন্ধ, স্পর্শ এবং স্বাদ। অন্ধত্ব একটি গুরুতর দৃষ্টি (সংবেদী) প্রতিবন্ধকতা।
74. The principle of ‘equality’ in inclusive education means:
৭৪. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় ‘সমতা’র নীতি বলতে বোঝায়:
Correct Answer: B) Giving every student the opportunity to learn together, with support as needed.
সঠিক উত্তর: B) প্রত্যেক ছাত্রকে প্রয়োজন অনুযায়ী সহায়তাসহ একসাথে শেখার সুযোগ দেওয়া।
Explanation: This reflects the concept of equity within equality. It’s not about treating everyone identically, but about providing equal opportunities for success by offering differentiated support.
ব্যাখ্যা: এটি সমতার মধ্যে ন্যায়পরায়ণতার ধারণাটিকে প্রতিফলিত করে। এটি প্রত্যেকের সাথে অভিন্ন আচরণ করার বিষয় নয়, বরং ভিন্নধর্মী সহায়তা প্রদানের মাধ্যমে সাফল্যের সমান সুযোগ প্রদান করা।
75. The most important first step in helping a child with a special need is:
৭৫. বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন একটি শিশুকে সাহায্য করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রথম পদক্ষেপ হলো:
Correct Answer: B) Identification and assessment.
সঠিক উত্তর: B) শনাক্তকরণ এবং মূল্যায়ন।
Explanation: Before any effective intervention can be planned, it’s crucial to correctly identify the child’s specific needs and strengths through a proper assessment by professionals.
ব্যাখ্যা: যেকোনো কার্যকর হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা করার আগে, পেশাদারদের দ্বারা একটি সঠিক মূল্যায়নের মাধ্যমে শিশুর নির্দিষ্ট চাহিদা এবং শক্তিগুলি সঠিকভাবে শনাক্ত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
76. Which of these can be both a cause and a symptom of emotional/behavioral disorders?
৭৬. নিচের কোনটি আবেগগত/আচরণগত ব্যাধির কারণ এবং লক্ষণ উভয়ই হতে পারে?
Correct Answer: A) Poor social relationships
সঠিক উত্তর: A) দুর্বল সামাজিক সম্পর্ক
Explanation: Difficulty in forming relationships can be a symptom of a disorder like autism or anxiety. In turn, being isolated and having poor social skills can exacerbate or even contribute to the development of emotional problems like depression.
ব্যাখ্যা: সম্পর্ক গঠনে অসুবিধা অটিজম বা উদ্বেগের মতো ব্যাধির লক্ষণ হতে পারে। পরিবর্তে, বিচ্ছিন্ন থাকা এবং দুর্বল সামাজিক দক্ষতা হতাশার মতো মানসিক সমস্যার বিকাশকে বাড়িয়ে তুলতে বা এমনকি অবদান রাখতে পারে।
77. A physiotherapist is most likely to work with a child who has:
৭৭. একজন ফিজিওথেরাপিস্ট সম্ভবত কোন শিশুর সাথে কাজ করবেন?
Correct Answer: B) Cerebral Palsy
সঠিক উত্তর: B) সেরিব্রাল পালসি
Explanation: A physiotherapist (or physical therapist) helps people affected by injury, illness, or disability through movement and exercise. Cerebral Palsy is a condition affecting movement and posture, making it a primary focus for physiotherapy.
ব্যাখ্যা: একজন ফিজিওথেরাপিস্ট (বা শারীরিক থেরাপিস্ট) আঘাত, অসুস্থতা বা প্রতিবন্ধকতায় আক্রান্ত ব্যক্তিদের চলাচল এবং ব্যায়ামের মাধ্যমে সাহায্য করেন। সেরিব্রাল পালসি একটি অবস্থা যা চলাচল এবং অঙ্গবিন্যাসকে প্রভাবিত করে, এটিকে ফিজিওথেরাপির জন্য একটি প্রাথমিক কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করে।
78. “Universal Design for Learning” (UDL) is an approach that benefits:
৭৮. “ইউনিভার্সাল ডিজাইন ফর লার্নিং” (UDL) একটি পদ্ধতি যা কাদের উপকৃত করে?
Correct Answer: D) All students in a diverse classroom
সঠিক উত্তর: D) একটি বৈচিত্র্যময় শ্রেণিকক্ষের সমস্ত ছাত্রছাত্রী
Explanation: UDL is a framework for designing curriculum that provides multiple means of representation, engagement, and expression. While it’s essential for CWSN, its flexibility benefits all learners by offering them choices in how they learn and show what they know.
ব্যাখ্যা: UDL হলো পাঠ্যক্রম ডিজাইনের জন্য একটি কাঠামো যা উপস্থাপনা, সম্পৃক্ততা এবং অভিব্যক্তির একাধিক উপায় সরবরাহ করে। যদিও এটি বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য অপরিহার্য, এর নমনীয়তা সমস্ত শিক্ষার্থীকে তারা কীভাবে শিখবে এবং তারা যা জানে তা দেখানোর পছন্দ দেওয়ার মাধ্যমে উপকৃত করে।
79. Which of these is a societal barrier for people with disabilities?
৭৯. নিচের কোনটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি সামাজিক বাধা?
Correct Answer: C) Negative attitudes and stereotypes
সঠিক উত্তর: C) নেতিবাচক মনোভাব এবং গতানুগতিক ধারণা
Explanation: Societal barriers are external to the individual. Negative attitudes, stigma, and stereotypes can prevent people with disabilities from accessing education, employment, and social life, even if they are physically capable.
ব্যাখ্যা: সামাজিক বাধাগুলি ব্যক্তির বাইরের। নেতিবাচক মনোভাব, কলঙ্ক এবং গতানুগতিক ধারণা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষা, কর্মসংস্থান এবং সামাজিক জীবনে প্রবেশে বাধা দিতে পারে, এমনকি যদি তারা শারীরিকভাবে সক্ষমও হয়।
80. The main idea of “respecting diversity” is to see differences as:
৮০. “বৈচিত্র্যকে সম্মান করার” মূল ধারণাটি হলো পার্থক্যকে কী হিসাবে দেখা?
Correct Answer: B) A natural and valuable part of human society.
সঠিক উত্তর: B) মানব সমাজের একটি স্বাভাবিক এবং মূল্যবান অংশ।
Explanation: Respecting diversity means recognizing that everyone is unique and that these unique qualities, including disabilities, enrich our communities and should be valued, not stigmatized.
ব্যাখ্যা: বৈচিত্র্যকে সম্মান করার অর্থ হলো স্বীকার করা যে প্রত্যেকেই অনন্য এবং এই অনন্য গুণাবলী, প্রতিবন্ধকতা সহ, আমাদের সম্প্রদায়কে সমৃদ্ধ করে এবং এটিকে কলঙ্কিত না করে মূল্যবান হিসাবে গণ্য করা উচিত।
81. Co-teaching, where a general and special educator teach together, is a model of:
৮১. সহ-শিক্ষণ, যেখানে একজন সাধারণ এবং একজন বিশেষ শিক্ষক একসাথে পড়ান, এটি কিসের একটি মডেল?
Correct Answer: B) Inclusive education
সঠিক উত্তর: B) অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা
Explanation: Co-teaching is a prominent strategy in inclusive classrooms. It allows the expertise of both teachers to be combined to meet the diverse needs of all students within a single classroom.
ব্যাখ্যা: সহ-শিক্ষণ অন্তর্ভুক্তিমূলক শ্রেণিকক্ষের একটি প্রমুখ কৌশল। এটি একটি একক শ্রেণিকক্ষের মধ্যে সমস্ত ছাত্রের বৈচিত্র্যময় চাহিদা মেটাতে উভয় শিক্ষকের দক্ষতাকে একত্রিত করতে দেয়।
82. The use of a magnifying glass or large-print books helps children with:
৮২. বিবর্ধক কাঁচ বা বড়-ছাপার বই ব্যবহার করা কোন শিশুদের সাহায্য করে?
Correct Answer: B) Visual impairment (Low Vision)
সঠিক উত্তর: B) দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা (স্বল্প দৃষ্টি)
Explanation: These tools are designed to make text more visible and readable for individuals who have some usable vision but struggle with standard-sized print.
ব্যাখ্যা: এই সরঞ্জামগুলি এমন ব্যক্তিদের জন্য পাঠ্যকে আরও দৃশ্যমান এবং পঠনযোগ্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যাদের কিছুটা ব্যবহারযোগ্য দৃষ্টি রয়েছে কিন্তু সাধারণ আকারের ছাপার সাথে সংগ্রাম করতে হয়।
83. Which term best describes the social model of disability?
৮৩. কোন শব্দটি প্রতিবন্ধকতার সামাজিক মডেলকে সবচেয়ে ভালোভাবে বর্ণনা করে?
Correct Answer: B) Disability is caused by societal barriers.
সঠিক উত্তর: B) প্রতিবন্ধকতা সামাজিক বাধা দ্বারা সৃষ্ট হয়।
Explanation: The social model proposes that it is not a person’s impairment that ‘disables’ them, but the physical, attitudinal, communication, and social barriers in society. Inclusive education is based on this model.
ব্যাখ্যা: সামাজিক মডেল প্রস্তাব করে যে এটি কোনো ব্যক্তির ইমপেয়ারমেন্ট নয় যা তাদের ‘প্রতিবন্ধী’ করে, বরং সমাজের শারীরিক, মনোভাবগত, যোগাযোগ এবং সামাজিক বাধাগুলি করে। অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা এই মডেলের উপর ভিত্তি করে।
84. An Individualized Education Program (IEP) should be developed by:
৮৪. একটি ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা কার্যক্রম (IEP) কাদের দ্বারা বিকশিত হওয়া উচিত?
Correct Answer: C) A team including parents, teachers, and specialists
সঠিক উত্তর: C) পিতামাতা, শিক্ষক এবং বিশেষজ্ঞদের সহ একটি দল দ্বারা
Explanation: An effective IEP is a collaborative effort. It requires input from the child’s parents (who know them best), general and special educators, school administrators, and relevant specialists (like therapists), and the student themselves when appropriate.
ব্যাখ্যা: একটি কার্যকর IEP একটি সহযোগিতামূলক প্রচেষ্টা। এর জন্য শিশুর পিতামাতা (যারা তাদের সবচেয়ে ভালো জানেন), সাধারণ এবং বিশেষ শিক্ষাবিদ, স্কুল প্রশাসক এবং প্রাসঙ্গিক বিশেষজ্ঞ (যেমন থেরাপিস্ট) এবং উপযুক্ত হলে ছাত্রছাত্রীর নিজেদের কাছ থেকে ইনপুট প্রয়োজন।
85. Providing clear, simple, step-by-step instructions is helpful for children with:
৮৫. স্পষ্ট, সহজ, ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী প্রদান করা কোন শিশুদের জন্য সহায়ক?
Correct Answer: B) Mental disabilities or learning difficulties
সঠিক উত্তর: B) মানসিক প্রতিবন্ধকতা বা শেখার অসুবিধা
Explanation: Children who have trouble with processing information, memory, or attention benefit greatly from breaking down tasks into smaller, more manageable steps. This reduces cognitive load and increases the chance of success.
ব্যাখ্যা: যে শিশুদের তথ্য প্রক্রিয়াকরণ, স্মৃতি বা মনোযোগে সমস্যা হয়, তারা কাজগুলিকে ছোট, আরও পরিচালনাযোগ্য ধাপে বিভক্ত করার মাধ্যমে ব্যাপকভাবে উপকৃত হয়। এটি জ্ঞানীয় বোঝা কমায় এবং সাফল্যের সম্ভাবনা বাড়ায়।
86. ‘Mainstreaming’ is a term that often refers to:
৮৬. ‘মূলস্রোতে আনা’ (Mainstreaming) শব্দটি প্রায়শই কী বোঝায়?
Correct Answer: A) Placing a student with special needs in a general education classroom for some or all of the day.
সঠিক উত্তর: A) বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন একজন ছাত্রকে দিনের কিছু বা সমস্ত সময়ের জন্য একটি সাধারণ শিক্ষা শ্রেণিকক্ষে রাখা।
Explanation: Mainstreaming is an earlier concept related to inclusion. It focuses on placing students in regular classrooms when they are deemed ‘ready,’ often without the comprehensive support systems implied by full inclusion.
ব্যাখ্যা: মূলস্রোতে আনা অন্তর্ভুক্তির সাথে সম্পর্কিত একটি পূর্ববর্তী ধারণা। এটি ছাত্রছাত্রীদের নিয়মিত শ্রেণিকক্ষে রাখার উপর মনোযোগ দেয় যখন তাদের ‘প্রস্তুত’ বলে মনে করা হয়, প্রায়শই পূর্ণ অন্তর্ভুক্তির দ্বারা বোঝানো ব্যাপক সহায়তা ব্যবস্থা ছাড়াই।
87. A key to managing ADHD in a classroom is to provide:
৮৭. শ্রেণিকক্ষে ADHD পরিচালনার একটি চাবিকাঠি হলো প্রদান করা:
Correct Answer: C) Structure, routine, and opportunities for movement.
সঠিক উত্তর: C) কাঠামো, রুটিন এবং চলাচলের সুযোগ।
Explanation: Children with ADHD thrive in predictable environments with clear expectations. Breaking up tasks and allowing for short physical breaks can help them manage their hyperactivity and maintain focus.
ব্যাখ্যা: ADHD যুক্ত শিশুরা স্পষ্ট প্রত্যাশা সহ অনুমানযোগ্য পরিবেশে উন্নতি লাভ করে। কাজগুলিকে ভাগ করে দেওয়া এবং ছোট শারীরিক বিরতির অনুমতি দেওয়া তাদের অতিচঞ্চলতা পরিচালনা করতে এবং মনোযোগ বজায় রাখতে সাহায্য করতে পারে।
88. The most crucial aspect of ensuring non-discriminatory behavior towards CWSN is:
৮৮. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের প্রতি বৈষম্যহীন আচরণ নিশ্চিত করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকটি হলো:
Correct Answer: B) Changing societal attitudes and mindsets.
সঠিক উত্তর: B) সামাজিক মনোভাব এবং মানসিকতা পরিবর্তন করা।
Explanation: While laws are important, true non-discrimination comes from a fundamental shift in how society views and values people with disabilities. Without a change in attitude, laws can be bypassed or implemented without genuine spirit.
ব্যাখ্যা: যদিও আইন গুরুত্বপূর্ণ, প্রকৃত বৈষম্যহীনতা আসে সমাজ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কীভাবে দেখে এবং মূল্য দেয় তার একটি মৌলিক পরিবর্তন থেকে। মনোভাবের পরিবর্তন ছাড়া, আইনগুলি এড়িয়ে যাওয়া যেতে পারে বা প্রকৃত भावना ছাড়াই বাস্তবায়িত হতে পারে।
89. A child having significant difficulty making friends and understanding social rules may have a disability related to:
৮৯. যে শিশুর বন্ধু তৈরি করতে এবং সামাজিক নিয়ম বুঝতে উল্লেখযোগ্য অসুবিধা হয়, তার কোন সম্পর্কিত প্রতিবন্ধকতা থাকতে পারে?
Correct Answer: C) Social communication
সঠিক উত্তর: C) সামাজিক যোগাযোগ
Explanation: Difficulties in social interaction and understanding unwritten social rules are characteristic of conditions like Autism Spectrum Disorder, which is a social communication disorder.
ব্যাখ্যা: সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় এবং অলিখিত সামাজিক নিয়ম বুঝতে অসুবিধা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারের মতো অবস্থার বৈশিষ্ট্য, যা একটি সামাজিক যোগাযোগ ব্যাধি।
90. “All children can learn and belong” is the core belief of:
৯০. “সমস্ত শিশুই শিখতে পারে এবং অন্তর্ভুক্ত হতে পারে” এটি কিসের মূল বিশ্বাস?
Correct Answer: C) An inclusive education system
সঠিক উত্তর: C) একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা
Explanation: This statement encapsulates the philosophy of inclusion: that every child, regardless of their challenges or differences, has the capacity to learn and a fundamental right to be a part of the school community.
ব্যাখ্যা: এই বিবৃতিটি অন্তর্ভুক্তির দর্শনকে ধারণ করে: যে প্রতিটি শিশু, তাদের চ্যালেঞ্জ বা পার্থক্য নির্বিশেষে, শেখার ক্ষমতা রাখে এবং স্কুল সম্প্রদায়ের অংশ হওয়ার একটি মৌলিক অধিকার রাখে।
91. What is the role of empathy in interacting with CWSN?
৯১. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের সাথে মিথস্ক্রিয়ায় সহানুভূতির ভূমিকা কী?
Correct Answer: B) To understand their feelings and perspectives.
সঠিক উত্তর: B) তাদের অনুভূতি এবং দৃষ্টিভঙ্গি বোঝা।
Explanation: Empathy is about trying to understand what another person is experiencing from their point of view. It’s different from sympathy (feeling sorry for someone) and is the foundation for respectful and supportive relationships.
ব্যাখ্যা: সহানুভূতি হলো অন্য একজন ব্যক্তি তার দৃষ্টিকোণ থেকে কী অনুভব করছে তা বোঝার চেষ্টা করা। এটি করুণা (কারো জন্য দুঃখ অনুভব করা) থেকে ভিন্ন এবং সম্মানজনক ও সহায়ক সম্পর্কের ভিত্তি।
92. Which of these is a positive outcome of inclusive physical education?
৯২. নিচের কোনটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শরীরচর্চার একটি ইতিবাচক ফলাফল?
Correct Answer: C) Improved social skills and teamwork.
সঠিক উত্তর: C) উন্নত সামাজিক দক্ষতা এবং দলবদ্ধ কাজ।
Explanation: Inclusive sports and physical activities teach children of all abilities to cooperate, communicate, and work together towards a common goal, thereby enhancing their social skills.
ব্যাখ্যা: অন্তর্ভুক্তিমূলক খেলাধুলা এবং শারীরিক কার্যকলাপ সকল ক্ষমতার শিশুদের সহযোগিতা, যোগাযোগ এবং একটি সাধারণ লক্ষ্যের দিকে একসাথে কাজ করতে শেখায়, যার ফলে তাদের সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়।
93. “An impairment that substantially limits one or more major life activities” is a definition of:
৯৩. “একটি ইমপেয়ারমেন্ট যা এক বা একাধিক প্রধান জীবনযাত্রার কার্যকলাপকে উল্লেখযোগ্যভাবে সীমাবদ্ধ করে” এটি কিসের সংজ্ঞা?
Correct Answer: B) A disability
সঠিক উত্তর: B) একটি অক্ষমতা (ডিসেবিলিটি)
Explanation: This phrasing is central to legal definitions of disability, such as in the Americans with Disabilities Act (ADA). It defines disability based on functional limitations in daily life.
ব্যাখ্যা: এই বাক্যটি প্রতিবন্ধকতার আইনি সংজ্ঞার কেন্দ্রবিন্দু, যেমন আমেরিকানস উইথ ডিসেবিলিটিজ অ্যাক্ট (ADA)-তে। এটি দৈনন্দিন জীবনে কার্যকরী সীমাবদ্ধতার উপর ভিত্তি করে প্রতিবন্ধকতাকে সংজ্ঞায়িত করে।
94. Which of the following is an example of an accommodation for a student with dysgraphia?
৯৪. নিচের কোনটি ডাইসগ্রাফিয়াযুক্ত একজন ছাত্রের জন্য একটি সুযোগ-সুবিধা (accommodation)-র উদাহরণ?
Correct Answer: B) Allowing them to type assignments instead of handwriting.
সঠিক উত্তর: B) তাদের হাতে লেখার পরিবর্তে অ্যাসাইনমেন্ট টাইপ করার অনুমতি দেওয়া।
Explanation: Since dysgraphia affects the physical act of writing, providing an alternative method like typing allows the student to express their knowledge without being hindered by their disability.
ব্যাখ্যা: যেহেতু ডাইসগ্রাফিয়া লেখার শারীরিক ক্রিয়াকে প্রভাবিত করে, তাই টাইপিংয়ের মতো একটি বিকল্প পদ্ধতি সরবরাহ করা ছাত্রকে তাদের প্রতিবন্ধকতা দ্বারা বাধাগ্রস্ত না হয়ে তাদের জ্ঞান প্রকাশ করতে দেয়।
95. The ultimate goal of strategies for CWSN is to:
৯৫. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য কৌশলগুলির চূড়ান্ত লক্ষ্য হলো:
Correct Answer: B) Increase their participation and independence.
সঠিক উত্তর: B) তাদের অংশগ্রহণ এবং স্বাধীনতা বৃদ্ধি করা।
Explanation: All accommodations, therapies, and teaching strategies are aimed at empowering the child to overcome barriers, participate as fully as possible in all life activities, and become a self-reliant individual.
ব্যাখ্যা: সমস্ত সুযোগ-সুবিধা, থেরাপি এবং শিক্ষণ কৌশলগুলির লক্ষ্য হলো শিশুকে বাধা অতিক্রম করতে, জীবনের সমস্ত কার্যকলাপে যতটা সম্ভব সম্পূর্ণরূপে অংশগ্রহণ করতে এবং একজন আত্মনির্ভরশীল ব্যক্তি হতে সক্ষম করা।
96. What does “CWSN” stand for?
৯৬. “CWSN”-এর পূর্ণরূপ কী?
Correct Answer: B) Children With Special Needs
সঠিক উত্তর: B) চিলড্রেন উইথ স্পেশাল নিডস (বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু)
Explanation: CWSN is the commonly used acronym for Children with Special Needs, referring to children who require additional support for their development and education.
ব্যাখ্যা: CWSN হলো চিলড্রেন উইথ স্পেশাল নিডস-এর সাধারণভাবে ব্যবহৃত সংক্ষিপ্ত রূপ, যা এমন শিশুদের বোঝায় যাদের বিকাশ এবং শিক্ষার জন্য অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন।
97. An inclusive school culture is one where:
৯৭. একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক স্কুল সংস্কৃতি হলো এমন যেখানে:
Correct Answer: B) Differences are not only tolerated but celebrated.
সঠিক উত্তর: B) পার্থক্য কেবল সহ্যই করা হয় না, উদযাপনও করা হয়।
Explanation: A truly inclusive culture moves beyond simple tolerance to a genuine appreciation of diversity, viewing the unique qualities of each student as a strength for the entire community.
ব্যাখ্যা: একটি সত্যিকারের অন্তর্ভুক্তিমূলক সংস্কৃতি সরল সহনশীলতার বাইরে গিয়ে বৈচিত্র্যের প্রকৃত প্রশংসার দিকে এগিয়ে যায়, প্রতিটি ছাত্রের অনন্য গুণাবলীকে সমগ্র সম্প্রদায়ের জন্য একটি শক্তি হিসাবে দেখে।
98. Which of these is a key responsibility of society towards CWSN?
৯৮. নিচের কোনটি বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের প্রতি সমাজের একটি প্রধান দায়িত্ব?
Correct Answer: B) Ensuring non-discriminatory treatment.
সঠিক উত্তর: B) বৈষম্যহীন আচরণ নিশ্চিত করা।
Explanation: A fundamental societal responsibility is to create a just world where people with disabilities are treated with dignity and fairness, free from prejudice and discrimination in all aspects of life.
ব্যাখ্যা: একটি মৌলিক সামাজিক দায়িত্ব হলো একটি ন্যায্য বিশ্ব তৈরি করা যেখানে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবনের সকল ক্ষেত্রে কুসংস্কার এবং বৈষম্য থেকে মুক্ত হয়ে মর্যাদা ও ন্যায্যতার সাথে আচরণ করা হয়।
99. Which disability category would ‘difficulty in controlling emotions’ fall into?
৯৯. ‘আবেগ নিয়ন্ত্রণে সমস্যা’ কোন প্রতিবন্ধকতার বিভাগের আওতায় পড়বে?
Correct Answer: C) Emotional and Behavioral Disorder
সঠিক উত্তর: C) আবেগগত এবং আচরণগত সমস্যা
Explanation: This is the defining characteristic of this category. These disorders involve patterns of emotional and behavioral responses that are significantly different from age-appropriate norms and adversely affect educational performance.
ব্যাখ্যা: এটি এই বিভাগের সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্য। এই ব্যাধিগুলির মধ্যে আবেগগত এবং আচরণগত প্রতিক্রিয়ার এমন ধরণ জড়িত যা বয়সের উপযোগী নিয়ম থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন এবং শিক্ষাগত কর্মক্ষমতাকে প্রতিকূলভাবে প্রভাবিত করে।
100. The success of inclusive education ultimately depends on a change in:
১০০. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সাফল্য শেষ পর্যন্ত কিসের পরিবর্তনের উপর নির্ভর করে?
Correct Answer: C) Attitudes and beliefs
সঠিক উত্তর: C) মনোভাব এবং বিশ্বাস
Explanation: Even with the best resources, laws, and facilities, inclusive education cannot succeed without a fundamental belief among teachers, parents, students, and society that all children have a right to learn together and that diversity is a strength.
ব্যাখ্যা: সেরা সম্পদ, আইন এবং সুবিধা থাকা সত্ত্বেও, শিক্ষক, পিতামাতা, ছাত্র এবং সমাজের মধ্যে একটি মৌলিক বিশ্বাস ছাড়া অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা সফল হতে পারে না যে সমস্ত শিশুর একসাথে শেখার অধিকার আছে এবং বৈচিত্র্য একটি শক্তি।