গল্প:
রুবিনা ছিল এক মেধাবী ছাত্রা, যিনি সবসময় নতুন কিছু শিখতে আগ্রহী। একবার তার স্কুলে বিজ্ঞান মেলা অনুষ্ঠিত হলো। সবাই বিভিন্ন প্রকল্প নিয়ে এসেছিল। রুবিনা একটি প্রজেক্ট তৈরি করেছিল, যেখানে সে ছোট যন্ত্রের মাধ্যমে পরিবেশের দূষণ কমানোর উপায় দেখিয়েছিল।
অনেকেই তার কাজ দেখে মুগ্ধ হয়েছিল। কিন্তু কিছু মানুষ ঈর্ষা করেছিল এবং রুবিনার কাজকে ছোট করে দেখানোর চেষ্টা করেছিল। রুবিনা হতাশ হয়নি, বরং আরো পরিশ্রম করে তার কাজকে উন্নত করল।
শেষে মেলায় রুবিনার প্রজেক্ট সেরা পুরস্কার জিতল। সবাই শিখল, কঠোর পরিশ্রম ও ধৈর্য থাকলে বাধা জয় করা যায়।
প্রশ্ন:
১। রুবিনা কেমন ছিল?
(ক) অলস (খ) মেধাবী ও আগ্রহী (গ) গর্বিত (ঘ) অবজ্ঞাকর
২। স্কুলে কী অনুষ্ঠিত হয়েছিল?
(ক) খেলা (খ) বিজ্ঞান মেলা (গ) নাটক (ঘ) সঙ্গীত অনুষ্ঠান
৩। রুবিনার প্রকল্পের বিষয় কী ছিল?
(ক) পরিবেশ দূষণ কমানো (খ) ইতিহাস (গ) গাণিতিক সমস্যা (ঘ) খেলাধুলা
৪। কিছু মানুষ রুবিনার কাজ সম্পর্কে কী করেছিল?
(ক) প্রশংসা করেছিল (খ) ছোট করে দেখানোর চেষ্টা করেছিল (গ) সাহায্য করেছিল (ঘ) অবজ্ঞা করেছিল না
৫। রুবিনা কী প্রতিক্রিয়া দেখাল?
(ক) হতাশ হয়ে পড়ল (খ) আরো পরিশ্রম করল (গ) কাজ বন্ধ করল (ঘ) অন্যদের দোষ দিল
৬। মেলায় রুবিনার প্রজেক্ট কী হলো?
(ক) পুরস্কার পেল (খ) বাতিল হলো (গ) কাউকে ভালো লাগল না (ঘ) হারালো
৭। গল্প থেকে কী শিক্ষা পাওয়া যায়?
(ক) ধৈর্য ও পরিশ্রম বাধা জয় করে (খ) কাজ বন্ধ করা উচিত (গ) অন্যদের দোষ দেওয়া উচিত (ঘ) অলস হওয়া উচিত
৮। রুবিনা কেন মুগ্ধ হয়েছিল?
(ক) তার কাজ দেখে (খ) অন্যদের কাজ দেখে (গ) পুরস্কার পেয়ে (ঘ) কিছু নয়
৯। গল্পের শেষে রুবিনার মনোভাব কেমন হলো?
(ক) ইতিবাচক ও আত্মবিশ্বাসী (খ) হতাশ (গ) অবজ্ঞাকর (ঘ) অলস
১০। গল্পের মূল বার্তা কী?
(ক) ধৈর্য ও পরিশ্রমে সাফল্য আসে (খ) গর্ব করাই ভালো (গ) কাজ বন্ধ করাই ভালো (ঘ) মিথ্যে বলা উচিত
উত্তর:
১। (খ) মেধাবী ও আগ্রহী
২। (খ) বিজ্ঞান মেলা
৩। (ক) পরিবেশ দূষণ কমানো
৪। (খ) ছোট করে দেখানোর চেষ্টা করেছিল
৫। (খ) আরো পরিশ্রম করল
৬। (ক) পুরস্কার পেল
৭। (ক) ধৈর্য ও পরিশ্রম বাধা জয় করে
৮। (ক) তার কাজ দেখে
৯। (ক) ইতিবাচক ও আত্মবিশ্বাসী
১০। (ক) ধৈর্য ও পরিশ্রমে সাফল্য আসে