wbp constable reasoning practice set : Statement and Argument
প্রশ্ন ১:
বিবৃতি: ভারতে কি একদলীয় শাসন ব্যবস্থা চালু করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে দেশের রাজনৈতিক স্থিতিশীলতা বাড়বে এবং দ্রুত সিদ্ধান্ত গ্রহণ সম্ভব হবে।
যুক্তি II: না, এটি গণতন্ত্রের মূল নীতির বিরোধী এবং স্বৈরাচারের জন্ম দিতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (B) কেবল যুক্তি II জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I রাজনৈতিক স্থিতিশীলতার কথা বললেও এটি একটি গণতান্ত্রিক দেশের মূল ভিত্তিকেই অস্বীকার করে। অন্যদিকে, যুক্তি II গণতন্ত্রের মৌলিক অধিকার এবং স্বৈরাচারের বিপদের মতো একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ও বাস্তবসম্মত দিক তুলে ধরেছে। তাই, যুক্তি II অনেক বেশি জোরালো।
প্রশ্ন ২:
বিবৃতি: বিদ্যালয় স্তরে কি বিদেশি ভাষা শেখা বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি বিশ্বায়নের যুগে ছাত্রছাত্রীদের আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে চাকরির সুযোগ বাড়িয়ে দেবে।
যুক্তি II: না, এতে ছাত্রছাত্রীদের উপর অতিরিক্ত পড়ার চাপ সৃষ্টি হবে এবং তারা নিজেদের মাতৃভাষা ও সংস্কৃতি থেকে দূরে সরে যেতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I বিশ্বায়নের প্রেক্ষিতে কর্মসংস্থানের সুযোগ বৃদ্ধির একটি বাস্তবসম্মত ও শক্তিশালী কারণ দেখাচ্ছে। যুক্তি II ছাত্রছাত্রীদের উপর মানসিক চাপ এবং সাংস্কৃতিক পরিচয়ের গুরুত্বের মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক তুলে ধরেছে। উভয় যুক্তিই নিজ নিজ ক্ষেত্রে অত্যন্ত জোরালো এবং বিবেচনার যোগ্য।
প্রশ্ন ৩:
বিবৃতি: ভারতে কি কৃষিক্ষেত্রে জেনেটিক্যালি মডিফাইড (GM) শস্যের ব্যবহার সম্পূর্ণভাবে নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, কারণ এর দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব মানব স্বাস্থ্য এবং পরিবেশের উপর এখনো অজানা এবং সম্ভাব্য ক্ষতিকর।
যুক্তি II: না, কারণ GM শস্যগুলি উচ্চ ফলনশীল এবং কীটপতঙ্গ প্রতিরোধী, যা দেশের খাদ্য সুরক্ষা নিশ্চিত করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I স্বাস্থ্য এবং পরিবেশগত ঝুঁকির মতো একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ উদ্বেগের কথা বলে। এটি একটি শক্তিশালী প্রতিরোধমূলক যুক্তি। অন্যদিকে, যুক্তি II ক্রমবর্ধমান জনসংখ্যার জন্য খাদ্য সুরক্ষার মতো একটি মৌলিক চাহিদার কথা বলে। দুটি যুক্তিই গুরুত্বপূর্ণ এবং একে অপরের সাথে সাংঘর্ষিক হলেও নিজ নিজ স্থানে শক্তিশালী।
প্রশ্ন ৪:
বিবৃতি: সমস্ত সরকারি পরিষেবা কি অনলাইন করে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি দুর্নীতি কমাবে এবং স্বচ্ছতা বাড়াবে।
যুক্তি II: না, কারণ ভারতের অনেক গ্রামীণ এলাকায় ইন্টারনেট সংযোগ এবং ডিজিটাল সাক্ষরতার অভাব রয়েছে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I অনলাইন পরিষেবার একটি প্রধান সুবিধা (দুর্নীতি হ্রাস ও স্বচ্ছতা) তুলে ধরেছে, যা একটি শক্তিশালী যুক্তি। যুক্তি II এই নীতির বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি বড় বাধা (ডিজিটাল বিভাজন) তুলে ধরেছে, যা উপেক্ষা করা যায় না। তাই দুটি যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ৫:
বিবৃতি: ভারতে কি পারমাণবিক শক্তির ব্যবহার বাড়ানো উচিত?
যুক্তি I: না, কারণ পারমাণবিক বর্জ্য ব্যবস্থাপনা একটি বড় সমস্যা এবং দুর্ঘটনার ঝুঁকি মারাত্মক হতে পারে।
যুক্তি II: হ্যাঁ, কারণ এটি একটি পরিষ্কার এবং কার্বন-মুক্ত শক্তি উৎস যা দেশের ক্রমবর্ধমান শক্তির চাহিদা মেটাতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: পারমাণবিক শক্তির দুটি দিকই এখানে তুলে ধরা হয়েছে। যুক্তি I নিরাপত্তা এবং বর্জ্য ব্যবস্থাপনার ঝুঁকির মতো বাস্তবসম্মত সমস্যার কথা বলছে। যুক্তি II ক্রমবর্ধমান শক্তির চাহিদা মেটাতে একটি পরিবেশ-বান্ধব বিকল্পের কথা বলছে। উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৬:
বিবৃতি: পেশাদার খেলাধুলাকে কি স্কুলের পাঠ্যক্রমের একটি বাধ্যতামূলক অংশ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশে সহায়তা করে এবং তাদের মধ্যে শৃঙ্খলা ও দলবদ্ধতার মনোভাব তৈরি করে।
যুক্তি II: না, সব শিশুর খেলাধুলার প্রতি আগ্রহ বা ক্ষমতা থাকে না, এটি তাদের উপর অপ্রয়োজনীয় চাপ সৃষ্টি করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I খেলাধুলার সার্বজনীন উপকারিতা (শারীরিক ও মানসিক বিকাশ) তুলে ধরেছে, যা একটি শক্তিশালী যুক্তি। যুক্তি II ব্যক্তিগত পছন্দ এবং ক্ষমতার ভিন্নতার কথা বলে, যা একটি বাস্তবসম্মত সমস্যা। একটি নীতি সবার জন্য সমানভাবে কার্যকর নাও হতে পারে। তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ৭:
বিবৃতি: বড় শহরগুলিতে কি ব্যক্তিগত গাড়ি ব্যবহার নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি বায়ু দূষণ এবং যানজট কমাতে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, কারণ পাবলিক ট্রান্সপোর্ট ব্যবস্থা এখনও সমস্ত নাগরিকের চাহিদা মেটাতে সক্ষম নয়।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I শহরের দুটি প্রধান সমস্যা—দূষণ এবং যানজট—সমাধানের কথা বলছে, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যুক্তি II এই নীতির বাস্তবায়নের পথে একটি বড় বাধা তুলে ধরেছে। যদি বিকল্প ব্যবস্থা (পাবলিক ট্রান্সপোর্ট) পর্যাপ্ত না হয়, তবে এই নিষেধাজ্ঞা নাগরিকদের জন্য চরম ভোগান্তির কারণ হবে। তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ৮:
বিবৃতি: ভারতে কি মৃত্যুদণ্ড প্রথা বিলুপ্ত করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, কারণ কোনো রাষ্ট্রেরই কারো জীবন নেওয়ার অধিকার নেই, এটি মানবাধিকারের চরম লঙ্ঘন।
যুক্তি II: না, এটি জঘন্য অপরাধীদের মনে ভয় সৃষ্টি করে এবং অপরাধ প্রবণতা কমাতে সাহায্য করে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: এটি একটি বিতর্কিত বিষয় যার উভয় দিকেই শক্তিশালী যুক্তি রয়েছে। যুক্তি I মানবাধিকার এবং জীবনের অধিকারের নৈতিক দৃষ্টিকোণ থেকে বিষয়টি দেখছে। যুক্তি II সামাজিক নিরাপত্তা এবং অপরাধ দমনের দৃষ্টিকোণ থেকে একটি প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা হিসাবে এর গুরুত্ব তুলে ধরছে। উভয়ই নিজ নিজ ক্ষেত্রে অত্যন্ত জোরালো যুক্তি।
প্রশ্ন ৯:
বিবৃতি: সমস্ত কারখানায় কি রোবটের ব্যবহার বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: না, এর ফলে ব্যাপক বেকারত্ব সৃষ্টি হবে, বিশেষ করে অদক্ষ শ্রমিকদের মধ্যে।
যুক্তি II: হ্যাঁ, এটি উৎপাদনশীলতা এবং পণ্যের গুণমান বাড়াবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I রোবোটিক্সের একটি প্রধান নেতিবাচক সামাজিক প্রভাব (বেকারত্ব) তুলে ধরেছে, যা ভারতের মতো দেশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যুক্তি II এর অর্থনৈতিক সুবিধা (উৎপাদনশীলতা ও গুণমান বৃদ্ধি) তুলে ধরেছে, যা দেশের অগ্রগতির জন্য জরুরি। দুটিই বাস্তবসম্মত এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ১০:
বিবৃতি: ভারতে কি ভোটের অধিকারকে বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে নির্বাচনে জনগণের অংশগ্রহণ বাড়বে এবং একটি সত্যিকারের প্রতিনিধিত্বমূলক সরকার গঠিত হবে।
যুক্তি II: না, ভোট দেওয়া একটি অধিকার, বাধ্যবাধকতা নয়। এটি নাগরিকদের পছন্দের স্বাধীনতার উপর হস্তক্ষেপ।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I গণতন্ত্রকে শক্তিশালী করার একটি উপায় হিসেবে উচ্চ ভোটদানের হারের গুরুত্ব তুলে ধরেছে। যুক্তি II গণতান্ত্রিক অধিকারের একটি মৌলিক দিক অর্থাৎ ‘পছন্দের স্বাধীনতা’র কথা বলেছে। দুটি যুক্তিই গণতন্ত্রের ভিন্ন ভিন্ন কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি, তাই উভয়ই জোরালো।
প্রশ্ন ১১:
বিবৃতি: ভারতে কি সব ধরনের প্লাস্টিকের ব্যাগ ব্যবহার নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, প্লাস্টিক পরিবেশের জন্য অত্যন্ত ক্ষতিকর, এটি মাটি ও জল দূষণ ঘটায় এবং সহজে পচে না।
যুক্তি II: না, এর ফলে হাজার হাজার মানুষ যারা প্লাস্টিক শিল্পে কাজ করে, তারা বেকার হয়ে পড়বে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I পরিবেশ রক্ষার মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং সার্বজনীন বিষয়কে তুলে ধরেছে। যুক্তি II এই সিদ্ধান্তের ফলে সৃষ্ট অর্থনৈতিক এবং সামাজিক প্রভাব (বেকারত্ব) নিয়ে আলোচনা করেছে। পরিবেশ এবং অর্থনীতি, উভয়ই দেশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, তাই দুটি যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ১২:
বিবৃতি: সমস্ত ভারতীয় নাগরিকের জন্য কি সামরিক প্রশিক্ষণ বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি দেশের যুবকদের মধ্যে শৃঙ্খলা এবং দেশপ্রেম জাগিয়ে তুলবে।
যুক্তি II: না, এটি একটি গণতান্ত্রিক দেশের নাগরিকদের ব্যক্তিগত স্বাধীনতার উপর হস্তক্ষেপ। জোর করে কিছু চাপিয়ে দেওয়া উচিত নয়।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I দেশের প্রতিরক্ষা এবং নাগরিকদের মধ্যে ইতিবাচক গুণাবলী (শৃঙ্খলা, দেশপ্রেম) বিকাশের একটি শক্তিশালী দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II ব্যক্তিগত স্বাধীনতা এবং গণতান্ত্রিক অধিকারের মৌলিক নীতির কথা বলছে, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। উভয়ই শক্তিশালী এবং বিবেচনার যোগ্য যুক্তি।
প্রশ্ন ১৩:
বিবৃতি: উচ্চশিক্ষার জন্য কি সরকারী ভর্তুকি সম্পূর্ণ তুলে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এর ফলে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি আর্থিকভাবে স্বাবলম্বী হবে এবং শিক্ষার মান উন্নত করতে পারবে।
যুক্তি II: না, এর ফলে দরিদ্র এবং মধ্যবিত্ত পরিবারের মেধাবী ছাত্রছাত্রীরা উচ্চশিক্ষা থেকে বঞ্চিত হবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (B) কেবল যুক্তি II জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বাবলম্বী হওয়ার কথা বললেও, ভর্তুকি তুলে দিলেই যে শিক্ষার মান উন্নত হবে তার কোনো নিশ্চয়তা নেই। এটি একটি অনুমান মাত্র। কিন্তু যুক্তি II একটি নিশ্চিত এবং মারাত্মক সামাজিক সমস্যার কথা বলছে—শিক্ষার সুযোগ থেকে বঞ্চিত হওয়া। এটি সামাজিক ন্যায়বিচারের পরিপন্থী। তাই যুক্তি II অনেক বেশি জোরালো।
প্রশ্ন ১৪:
বিবৃতি: সংবাদমাধ্যমের উপর কি সরকারী নিয়ন্ত্রণ থাকা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি সংবেদনশীল এবং ভুয়ো খবর ছড়ানো রোধ করতে সাহায্য করবে যা সামাজিক অস্থিরতা তৈরি করতে পারে।
যুক্তি II: না, এটি সংবাদমাধ্যমের স্বাধীনতা খর্ব করবে এবং সরকার তার স্বার্থে খবরকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, যা গণতন্ত্রের জন্য বিপজ্জনক।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I ভুয়ো খবর এবং সামাজিক অস্থিরতার মতো একটি বাস্তব সমস্যার কথা বলছে, যা নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন তুলে ধরে। যুক্তি II গণতন্ত্রের চতুর্থ স্তম্ভ হিসেবে সংবাদমাধ্যমের স্বাধীনতার গুরুত্ব এবং সরকারী নিয়ন্ত্রণের বিপদের কথা বলছে। উভয়ই নিজ নিজ স্থানে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ১৫:
বিবৃতি: ভারতে কি কৃষকদের সমস্ত ঋণ মকুব করে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি ঋণগ্রস্ত কৃষকদের আত্মহত্যা থেকে বাঁচাবে এবং তাদের স্বস্তি দেবে।
যুক্তি II: না, এটি দেশের ব্যাঙ্কিং ব্যবস্থার উপর প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি করবে এবং সৎ ঋণ পরিশোধকারীদের নিরুৎসাহিত করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I একটি মানবিক দিক (কৃষক আত্মহত্যা) তুলে ধরেছে যা অত্যন্ত সংবেদনশীল এবং গুরুত্বপূর্ণ। যুক্তি II এই নীতির অর্থনৈতিক কুপ্রভাব (ব্যাঙ্কিং ব্যবস্থার উপর চাপ) এবং নৈতিক দিক (সৎ ঋণগ্রহীতাদের উপর প্রভাব) তুলে ধরেছে। দুটিই বাস্তবসম্মত এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ১৬:
বিবৃতি: ২০ বছরের পুরোনো সমস্ত গাড়িকে কি রাস্তা থেকে তুলে নেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, পুরোনো গাড়িগুলি বেশি দূষণ ছড়ায় এবং সেগুলির নিরাপত্তা ব্যবস্থাও আধুনিক গাড়ির মতো ভালো নয়।
যুক্তি II: না, অনেক মানুষ অর্থনৈতিক কারণে নতুন গাড়ি কিনতে সক্ষম নয়, এটি তাদের জীবিকার উপর প্রভাব ফেলবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I পরিবেশ দূষণ এবং সড়ক নিরাপত্তার মতো দুটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় তুলে ধরেছে। যুক্তি II এই নীতির ফলে সাধারণ মানুষের উপর যে অর্থনৈতিক চাপ সৃষ্টি হবে এবং তাদের জীবিকার উপর যে প্রভাব পড়বে, সেই বাস্তব সমস্যাটির কথা বলেছে। তাই উভয় যুক্তিই শক্তিশালী।
প্রশ্ন ১৭:
বিবৃতি: ভারতে কি সমস্ত ধর্মীয় স্থান সরকারের নিয়ন্ত্রণে আনা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে ধর্মীয় স্থানগুলির আয় এবং ব্যয়ে স্বচ্ছতা আসবে এবং তহবিলের অপব্যবহার রোধ করা যাবে।
যুক্তি II: না, এটি সংবিধান প্রদত্ত ধর্মীয় স্বাধীনতার অধিকারে হস্তক্ষেপ করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I আর্থিক স্বচ্ছতা এবং দুর্নীতি রোধের মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশাসনিক দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II ভারতের সংবিধানের একটি মৌলিক অধিকার, অর্থাৎ ধর্মীয় স্বাধীনতার কথা বলছে। দুটি যুক্তিই নিজ নিজ ক্ষেত্রে অত্যন্ত শক্তিশালী এবং দেশের ধর্মনিরপেক্ষ কাঠামোর জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
প্রশ্ন ১৮:
বিবৃতি: কর্মক্ষেত্রে কি মহিলাদের জন্য সংরক্ষণ থাকা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি সমাজে লিঙ্গ সমতা আনতে এবং মহিলাদের অর্থনৈতিকভাবে স্বাবলম্বী করতে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, সংরক্ষণ যোগ্যতার ভিত্তিতে নিয়োগের পরিপন্থী এবং এর ফলে অযোগ্য প্রার্থীরা সুযোগ পেয়ে যেতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I সামাজিক ন্যায়বিচার এবং লিঙ্গ সমতার মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য পূরণের কথা বলছে। যুক্তি II মেধা বা যোগ্যতার নীতির কথা বলছে, যা যেকোনো প্রতিষ্ঠানের কার্যকারিতার জন্য জরুরি। সংরক্ষণ নিয়ে আলোচনায় এই দুটি দিকই সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ, তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ১৯:
বিবৃতি: ফাস্ট ফুড কি সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, কারণ এটি স্থূলতা, হৃদরোগ এবং অন্যান্য স্বাস্থ্য সমস্যার অন্যতম প্রধান কারণ।
যুক্তি II: না, এটি মানুষের খাদ্যাভ্যাসের ব্যক্তিগত পছন্দের উপর হস্তক্ষেপ।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I জনস্বাস্থ্যের দৃষ্টিকোণ থেকে একটি অত্যন্ত শক্তিশালী যুক্তি দিয়েছে, কারণ ফাস্ট ফুডের কুপ্রভাব বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত। যুক্তি II ব্যক্তিগত স্বাধীনতা এবং পছন্দের অধিকারের কথা বলছে, যা একটি মুক্ত সমাজে গুরুত্বপূর্ণ। দুটিই নিজ নিজ ক্ষেত্রে জোরালো যুক্তি।
প্রশ্ন ২০:
বিবৃতি: ভারতে কি নির্বাচন প্রক্রিয়া সম্পূর্ণ ডিজিটাল (ই-ভোটিং) করে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে ভোট গণনা দ্রুত হবে এবং কাগজের ব্যবহার কমিয়ে পরিবেশ রক্ষা করা যাবে।
যুক্তি II: না, ডিজিটাল সিস্টেম হ্যাকিং এবং কারচুপির ঝুঁকিতে থাকে, যা নির্বাচনী প্রক্রিয়ার বিশ্বাসযোগ্যতা নষ্ট করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I দক্ষতা এবং পরিবেশগত সুবিধার কথা বলছে, যা ইতিবাচক দিক। তবে যুক্তি II নির্বাচনী প্রক্রিয়ার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিক—বিশ্বাসযোগ্যতা এবং নিরাপত্তা—নিয়ে প্রশ্ন তুলেছে। হ্যাকিং-এর ঝুঁকি গণতন্ত্রের জন্য মারাত্মক হতে পারে। তাই উভয় যুক্তিই অত্যন্ত জোরালো।
প্রশ্ন ২১:
বিবৃতি: বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের জন্য কি বন সংলগ্ন গ্রামগুলিকে স্থানান্তরিত করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি মানুষ ও বন্যপ্রাণীর সংঘাত কমাবে এবং প্রাণীদের অবাধ বিচরণের জন্য নিরাপদ স্থান তৈরি করবে।
যুক্তি II: না, এর ফলে গ্রামবাসীরা তাদের ঐতিহ্যবাহী জীবনযাত্রা ও জীবিকা থেকে উচ্ছেদ হবে, যা তাদের মানবাধিকার লঙ্ঘন।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের একটি কার্যকর উপায়ের কথা বলছে। মানুষ-বন্যপ্রাণী সংঘাত একটি বড় সমস্যা। যুক্তি II স্থানান্তরিত মানুষদের মানবিক দিকটি তুলে ধরেছে, তাদের জীবিকা ও সংস্কৃতির অধিকার একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। পরিবেশ সংরক্ষণ এবং মানবাধিকার, দুটিই গুরুত্বপূর্ণ। তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ২২:
বিবৃতি: সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা কি একটিমাত্র কেন্দ্রীয় পরীক্ষার মাধ্যমে হওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি ছাত্রছাত্রীদের একাধিক পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার চাপ কমাবে এবং প্রক্রিয়ায় সমতা আনবে।
যুক্তি II: না, প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব পাঠ্যক্রম এবং মান রয়েছে, তাদের নিজেদের প্রয়োজন অনুযায়ী ছাত্রছাত্রী বাছাই করার স্বাধীনতা থাকা উচিত।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I ছাত্রছাত্রীদের দৃষ্টিকোণ থেকে একটি গুরুত্বপূর্ণ সমস্যার (একাধিক পরীক্ষার চাপ) সমাধান দিচ্ছে। যুক্তি II বিশ্ববিদ্যালয়গুলির স্বায়ত্তশাসন এবং বৈচিত্র্যের গুরুত্ব তুলে ধরেছে। উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে এই দুটি দিকই গুরুত্বপূর্ণ, তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ২৩:
বিবৃতি: ভারতে কি জলসম্পদের রাষ্ট্রীয়করণ (Nationalisation) করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি জলের সুষম বণ্টন নিশ্চিত করবে এবং জলের অপচয় রোধ করবে।
যুক্তি II: না, এটি আমলাতান্ত্রিক জটিলতা বাড়াবে এবং স্থানীয় স্তরে জল ব্যবস্থাপনার দক্ষতাকে নষ্ট করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I জল সংকটের পরিপ্রেক্ষিতে একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান (সুষম বণ্টন) প্রস্তাব করছে। যুক্তি II রাষ্ট্রীয়করণের একটি সাধারণ কিন্তু বাস্তবসম্মত সমস্যা (আমলাতান্ত্রিক জটিলতা) এবং স্থানীয় উদ্যোগের গুরুত্ব তুলে ধরেছে। দুটি যুক্তিই জল ব্যবস্থাপনার ভালো-মন্দ দিক নিয়ে আলোচনা করছে, তাই উভয়ই জোরালো।
প্রশ্ন ২৪:
বিবৃতি: স্মার্টফোনের ব্যবহার কি স্কুল ক্যাম্পাসে সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনায় মনোযোগ বাড়াতে সাহায্য করবে এবং সাইবার বুলিং-এর মতো ঘটনা কমাবে।
যুক্তি II: না, জরুরি অবস্থায় ছাত্রছাত্রীদের তাদের অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য স্মার্টফোন প্রয়োজন হতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I শিক্ষার পরিবেশ উন্নত করা এবং ছাত্রছাত্রীদের সুরক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II ছাত্রছাত্রীদের নিরাপত্তার আরেকটি দিক, অর্থাৎ জরুরি যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তার কথা বলেছে। দুটোই ছাত্রছাত্রীদের মঙ্গলের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, তাই উভয় যুক্তিই জোরালো।
প্রশ্ন ২৫:
বিবৃতি: ভারতে কি উত্তরাধিকার কর (Inheritance Tax) পুনরায় চালু করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি দেশের অর্থনৈতিক বৈষম্য কমাতে এবং সরকারের রাজস্ব বাড়াতে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, এটি মানুষের সঞ্চয় করার প্রবণতাকে নিরুৎসাহিত করবে এবং তারা তাদের কষ্টার্জিত সম্পত্তি সন্তানদের দিতে পারবে না।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I অর্থনৈতিক সমতা এবং সরকারী রাজস্ব বৃদ্ধির মতো দুটি বড় অর্থনৈতিক লক্ষ্যের কথা বলছে। যুক্তি II ব্যক্তিগত উদ্যোগ, সঞ্চয় এবং সম্পত্তির অধিকারের মতো মৌলিক অর্থনৈতিক আচরণের উপর এর নেতিবাচক প্রভাবের কথা বলছে। দুটিই শক্তিশালী অর্থনৈতিক যুক্তি।
প্রশ্ন ২৬:
বিবৃতি: অবসর গ্রহণের বয়স কি সব পেশার জন্য একই হওয়া উচিত?
যুক্তি I: না, কারণ বিভিন্ন পেশার শারীরিক এবং মানসিক পরিশ্রমের মাত্রা ভিন্ন হয়। একজন শ্রমিকের শারীরিক ক্ষমতা একজন অধ্যাপকের থেকে দ্রুত হ্রাস পায়।
যুক্তি II: হ্যাঁ, এটি প্রশাসনে সমতা আনবে এবং বৈষম্যমূলক আচরণের অভিযোগ কমাবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (A) কেবল যুক্তি I জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I একটি বাস্তবসম্মত এবং যৌক্তিক কারণ দেখিয়েছে। বিভিন্ন পেশার প্রকৃতি অনুযায়ী মানুষের কর্মক্ষমতা ভিন্ন হয়। এটি একটি শক্তিশালী এবং বাস্তবসম্মত যুক্তি। যুক্তি II ‘প্রশাসনিক সমতা’র কথা বললেও, এটি বাস্তবতাকে উপেক্ষা করে। অন্ধ সমতা সবসময় ন্যায়সঙ্গত হয় না। তাই যুক্তি I অনেক বেশি জোরালো।
প্রশ্ন ২৭:
বিবৃতি: সৌর শক্তির ব্যবহার কি সমস্ত বাড়িতে বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি প্রচলিত শক্তির উপর চাপ কমাবে এবং পরিবেশ দূষণ রোধ করবে।
যুক্তি II: না, সোলার প্যানেল স্থাপন করা অত্যন্ত ব্যয়বহুল এবং সব পরিবারের পক্ষে এই খরচ বহন করা সম্ভব নয়।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I নবায়নযোগ্য শক্তির ব্যবহার এবং পরিবেশ রক্ষার মতো একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্যের কথা বলছে। যুক্তি II এই নীতির বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি বড় অর্থনৈতিক বাধা তুলে ধরেছে। উভয়ই বাস্তবসম্মত এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ২৮:
বিবৃতি: রাজনৈতিক নেতাদের কি নির্বাচনে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার জন্য ন্যূনতম শিক্ষাগত যোগ্যতা থাকা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, শিক্ষিত নেতারা দেশের প্রশাসনিক ও নীতি নির্ধারণের কাজ ভালোভাবে বুঝতে ও করতে পারবেন।
যুক্তি II: না, এটি গণতন্ত্রের পরিপন্থী কারণ এটি অনেক যোগ্য কিন্তু প্রাতিষ্ঠানিকভাবে স্বল্পশিক্ষিত ব্যক্তিকে জনপ্রতিনিধিত্ব থেকে বঞ্চিত করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I সুশাসনের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার কথা বলছে। যুক্তি II গণতন্ত্রের মৌলিক নীতি, অর্থাৎ সকলের অংশগ্রহণের অধিকারের কথা বলছে। প্রজ্ঞা এবং অভিজ্ঞতা শুধুমাত্র প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা থেকে আসে না। দুটি যুক্তিই শক্তিশালী এবং বিতর্কের কেন্দ্রবিন্দুতে থাকে।
প্রশ্ন ২৯:
বিবৃতি: ভারতে কি রাষ্ট্রপতি শাসিত (Presidential) সরকার ব্যবস্থা চালু করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে সরকারের স্থায়িত্ব বাড়বে কারণ সরকারকে সংসদের সংখ্যাগরিষ্ঠতার উপর নির্ভর করতে হবে না।
যুক্তি II: না, এতে রাষ্ট্রপতির হাতে ক্ষমতা কেন্দ্রীভূত হবে এবং তিনি সংসদের কাছে দায়বদ্ধ থাকবেন না, যা স্বৈরাচারের ঝুঁকি বাড়াবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I রাষ্ট্রপতি শাসিত সরকারের একটি প্রধান সুবিধা (স্থায়িত্ব) তুলে ধরেছে। যুক্তি II এর একটি প্রধান অসুবিধা (ক্ষমতার কেন্দ্রীকরণ এবং দায়বদ্ধতার অভাব) তুলে ধরেছে। দুটিই এই শাসন ব্যবস্থার গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৩০:
বিবৃতি: অনলাইন গেমিং কি সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি তরুণদের মধ্যে আসক্তি তৈরি করে এবং তাদের পড়াশোনা ও সামাজিক জীবনকে ক্ষতিগ্রস্ত করে।
যুক্তি II: না, গেমিং একটি বিশাল শিল্প যা লক্ষ লক্ষ মানুষের কর্মসংস্থান করে এবং এটি অনেকের জন্য বিনোদনের একটি মাধ্যম।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I অনলাইন গেমিং-এর নেতিবাচক সামাজিক এবং মানসিক প্রভাব তুলে ধরেছে। যুক্তি II এর অর্থনৈতিক গুরুত্ব এবং বিনোদনমূলক দিক তুলে ধরেছে। দুটিই বাস্তবসম্মত এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৩১:
বিবৃতি: বিজ্ঞাপন কি শিশুদের লক্ষ্য করে তৈরি করা উচিত?
যুক্তি I: না, কারণ শিশুরা বিজ্ঞাপনের প্ররোচনা সহজে বুঝতে পারে না এবং এর ফলে তারা অস্বাস্থ্যকর পণ্য বা অপ্রয়োজনীয় জিনিসের জন্য বায়না করতে পারে।
যুক্তি II: হ্যাঁ, কারণ শিশুরা নিজেরাই একটি বড় ভোক্তা গোষ্ঠী এবং তাদের জন্য তৈরি পণ্যের তথ্য তাদের কাছে পৌঁছানো প্রয়োজন।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (A) কেবল যুক্তি I জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I শিশুদের মানসিক দুর্বলতা এবং তাদের সুরক্ষার দিকটি তুলে ধরেছে, যা একটি অত্যন্ত শক্তিশালী এবং নৈতিক যুক্তি। যুক্তি II শিশুদের ‘ভোক্তা গোষ্ঠী’ হিসেবে দেখছে, কিন্তু তাদের সুরক্ষার বিষয়টি উপেক্ষা করছে। শিশুদের প্রভাবিত করা সহজ বলে তাদের লক্ষ্য করে বিজ্ঞাপন তৈরি করা নৈতিকভাবে সমর্থনযোগ্য নয়। তাই যুক্তি I অনেক বেশি জোরালো।
প্রশ্ন ৩২:
বিবৃতি: ভারতে কি আয়কর সম্পূর্ণ তুলে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে মানুষের হাতে বেশি টাকা থাকবে এবং তারা বেশি খরচ করবে, যা অর্থনীতিকে চাঙ্গা করবে।
যুক্তি II: না, আয়কর সরকারের রাজস্বের একটি প্রধান উৎস, যা ছাড়া দেশ চালানো এবং উন্নয়নমূলক কাজ করা অসম্ভব।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (B) কেবল যুক্তি II জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I এর ধারণাটি (বেশি খরচ অর্থনীতিকে চাঙ্গা করে) আংশিকভাবে সত্য হলেও, আয়কর তুলে দেওয়ার ফলাফল হবে ভয়াবহ। যুক্তি II সঠিকভাবে উল্লেখ করেছে যে আয়কর ছাড়া সরকারের পক্ষে দেশ চালানো অসম্ভব। এটি একটি মৌলিক এবং অকাট্য যুক্তি। তাই যুক্তি II অত্যন্ত জোরালো এবং যুক্তি I দুর্বল।
প্রশ্ন ৩৩:
বিবৃতি: চিড়িয়াখানা কি বন্ধ করে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, প্রাণীদের স্বাধীনভাবে তাদের প্রাকৃতিক পরিবেশে বাস করার অধিকার আছে, তাদের খাঁচায় বন্দী করে রাখা অনৈতিক।
যুক্তি II: না, চিড়িয়াখানাগুলি বিপন্ন প্রজাতির সংরক্ষণ, গবেষণা এবং সাধারণ মানুষকে জীববৈচিত্র্য সম্পর্কে শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I প্রাণীদের অধিকার এবং নৈতিকতার দৃষ্টিকোণ থেকে একটি শক্তিশালী যুক্তি। যুক্তি II চিড়িয়াখানার ইতিবাচক দিকগুলি, যেমন বিপন্ন প্রজাতির সংরক্ষণ এবং শিক্ষা, তুলে ধরেছে। উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ এবং বিবেচনার যোগ্য।
প্রশ্ন ৩৪:
বিবৃতি: কর্মক্ষেত্রে কি ‘ওয়ার্ক ফ্রম হোম’ (Work from Home) একটি স্থায়ী বিকল্প হওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি কর্মীদের যাতায়াতের সময় বাঁচায়, কাজের নমনীয়তা বাড়ায় এবং অফিসের খরচ কমায়।
যুক্তি II: না, এটি দলের মধ্যে সমন্বয় এবং সহযোগিতার অভাব ঘটায় এবং কর্মীদের সামাজিক বিচ্ছিন্নতা তৈরি করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I ‘ওয়ার্ক ফ্রম হোম’ এর বাস্তবসম্মত সুবিধাগুলি তুলে ধরেছে। যুক্তি II এর ফলে সৃষ্ট সাংগঠনিক এবং মানসিক সমস্যাগুলির কথা বলেছে। দুটিই বাস্তব অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৩৫:
বিবৃতি: ভারতে কি সব নদীর আন্তঃসংযোগ (Interlinking) করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি খরাপ্রবণ অঞ্চলে জল সরবরাহ করবে এবং বন্যাপ্রবণ অঞ্চলের অতিরিক্ত জল ব্যবহার করতে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, এটি নদীর বাস্তুতন্ত্রকে (ecosystem) মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত করবে এবং এর পরিবেশগত কুপ্রভাব সুদূরপ্রসারী হতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I জল ব্যবস্থাপনার একটি বড় সমস্যার (বন্যা ও খরা) সমাধান প্রস্তাব করছে। যুক্তি II এই বিশাল প্রকল্পের সম্ভাব্য পরিবেশগত বিপর্যয়ের কথা বলছে। দুটিই অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ১০০:
বিবৃতি: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (Artificial Intelligence) বিকাশ কি মানবজাতির জন্য বিপজ্জনক?
যুক্তি I: হ্যাঁ, যদি AI মানুষের বুদ্ধিমত্তাকে ছাড়িয়ে যায় এবং নিয়ন্ত্রণের বাইরে চলে যায়, তবে এটি মানবজাতির অস্তিত্বের জন্য হুমকি হতে পারে।
যুক্তি II: না, AI মানুষের জীবনযাত্রাকে সহজতর করছে এবং চিকিৎসা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির মতো বিভিন্ন ক্ষেত্রে অভূতপূর্ব উন্নতি ঘটাচ্ছে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সম্ভাব্য দীর্ঘমেয়াদী ঝুঁকি এবং অস্তিত্বের সংকট নিয়ে একটি গুরুত্বপূর্ণ দার্শনিক এবং বৈজ্ঞানিক উদ্বেগ প্রকাশ করেছে। যুক্তি II এর বর্তমান এবং ভবিষ্যতের বাস্তবসম্মত উপকারিতা তুলে ধরেছে। উভয়ই AI সম্পর্কিত আলোচনার দুটি প্রধান এবং শক্তিশালী দিক।
বিবৃতি ও যুক্তি – 100 Advance MCQ
প্রশ্ন ৩৬:
বিবৃতি: ভারতে কি ‘এক দেশ, এক নির্বাচন’ (One Nation, One Election) নীতি কার্যকর করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি নির্বাচনের বিশাল খরচ কমাবে এবং বারবার আদর্শ আচরণ বিধি লাগু হওয়ার কারণে উন্নয়নমূলক কাজের বাধা দূর করবে।
যুক্তি II: না, এটি জাতীয় ইস্যুগুলিকে স্থানীয় ইস্যুগুলির উপর প্রাধান্য দেবে এবং আঞ্চলিক দলগুলির গুরুত্ব কমিয়ে দেবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I অর্থনৈতিক সাশ্রয় এবং প্রশাসনিক ধারাবাহিকতার মতো একটি শক্তিশালী দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II যুক্তরাষ্ট্রীয় কাঠামো এবং গণতন্ত্রের বৈচিত্র্যের উপর এর সম্ভাব্য নেতিবাচক প্রভাবের কথা বলছে। উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ এবং বাস্তবসম্মত যুক্তি।
প্রশ্ন ৩৭:
বিবৃতি: বিদ্যালয়ে কি যৌন শিক্ষা (Sex Education) বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে সচেতনতা বাড়াবে এবং যৌনবাহিত রোগ ও অবাঞ্ছিত গর্ভধারণ প্রতিরোধে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, এটি ভারতীয় সংস্কৃতি ও সামাজিক মূল্যবোধের পরিপন্থী এবং শিশুদের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I জনস্বাস্থ্য এবং বৈজ্ঞানিক সচেতনতার দৃষ্টিকোণ থেকে একটি অত্যন্ত শক্তিশালী যুক্তি। যুক্তি II সামাজিক ও সাংস্কৃতিক সংবেদনশীলতার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক তুলে ধরেছে, যা ভারতীয় প্রেক্ষাপটে একটি বাস্তব উদ্বেগ। উভয় যুক্তিই নিজ নিজ ক্ষেত্রে জোরালো।
প্রশ্ন ৩৮:
বিবৃতি: সমস্ত সরকারি চাকরির জন্য কি সাইকোমেট্রিক পরীক্ষা বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি প্রার্থীর মানসিক স্থিতিশীলতা, সততা এবং পদের জন্য উপযুক্ততা যাচাই করতে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, এই পরীক্ষাগুলি সর্বদা নির্ভরযোগ্য হয় না এবং সাংস্কৃতিক ভিন্নতার কারণে ভুল ফলাফল দিতে পারে, যা যোগ্য প্রার্থীদের বাদ পড়ার কারণ হতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I নিয়োগ প্রক্রিয়ায় একটি গুণগত মান যোগ করার কথা বলছে, যা গুরুত্বপূর্ণ। যুক্তি II এই ধরনের পরীক্ষার সীমাবদ্ধতা এবং নির্ভরযোগ্যতা নিয়ে একটি বাস্তবসম্মত প্রশ্ন তুলেছে। উভয়ই বিবেচনার যোগ্য এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৩৯:
বিবৃতি: ভারতে কি সমলিঙ্গ বিবাহ আইনত বৈধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি সমতা এবং ব্যক্তিগত পছন্দের স্বাধীনতার অধিকারকে স্বীকৃতি দেয়, যা একটি মৌলিক মানবাধিকার।
যুক্তি II: না, এটি দেশের প্রচলিত সামাজিক ও সাংস্কৃতিক রীতিনীতির পরিপন্থী এবং পারিবারিক কাঠামোর সংজ্ঞাকে বদলে দেবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I মানবাধিকার এবং সাংবিধানিক সমতার একটি মৌলিক নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি। যুক্তি II এই ধরনের পরিবর্তনের ফলে সামাজিক কাঠামো এবং ঐতিহ্যের উপর যে প্রভাব পড়বে, সেই বাস্তব উদ্বেগটি তুলে ধরেছে। উভয়ই বিতর্কের গুরুত্বপূর্ণ দিক।
প্রশ্ন ৪০:
বিবৃতি: ভারতে কি সর্বজনীন ন্যূনতম আয় (Universal Basic Income) চালু করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি চরম দারিদ্র্য দূর করবে এবং সকল নাগরিককে একটি ন্যূনতম আর্থিক নিরাপত্তা দেবে।
যুক্তি II: না, এটি দেশের অর্থনীতিতে প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি করবে এবং মানুষকে কাজ করতে নিরুৎসাহিত করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I সামাজিক সুরক্ষার একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II এই নীতির অর্থনৈতিক বাস্তবতা এবং সম্ভাব্য নেতিবাচক প্রভাব নিয়ে আলোচনা করেছে। দুটিই শক্তিশালী এবং বাস্তবসম্মত যুক্তি।
প্রশ্ন ৪১:
বিবৃতি: সমস্ত ব্যক্তিগত তথ্য কি সরকারের কাছে জমা রাখা বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি জাতীয় নিরাপত্তা রক্ষা করতে এবং অপরাধ দমনে সরকারকে সাহায্য করবে।
যুক্তি II: না, এটি নাগরিকদের গোপনীয়তার অধিকারের (Right to Privacy) চরম লঙ্ঘন এবং ডেটা অপব্যবহারের ঝুঁকি বাড়িয়ে তুলবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I জাতীয় নিরাপত্তার দৃষ্টিকোণ থেকে একটি শক্তিশালী যুক্তি। যুক্তি II ব্যক্তিগত স্বাধীনতা এবং তথ্যের সুরক্ষার মৌলিক অধিকারের কথা বলে, যা গণতন্ত্রের জন্য অপরিহার্য। দুটি যুক্তির মধ্যে একটি সূক্ষ্ম ভারসাম্য প্রয়োজন, তাই উভয়ই জোরালো।
প্রশ্ন ৪২:
বিবৃতি: কৃষিতে কি রাসায়নিক সারের ব্যবহার সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, কারণ এটি মাটির উর্বরতা নষ্ট করে, জল দূষিত করে এবং মানুষের স্বাস্থ্যের জন্য ক্ষতিকর।
যুক্তি II: না, হঠাৎ করে রাসায়নিক সার নিষিদ্ধ করলে ফসলের উৎপাদন মারাত্মকভাবে কমে যাবে, যা খাদ্য সংকট তৈরি করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I পরিবেশ এবং স্বাস্থ্যের উপর রাসায়নিক সারের দীর্ঘমেয়াদী নেতিবাচক প্রভাব তুলে ধরেছে। যুক্তি II খাদ্য নিরাপত্তা এবং কৃষকদের অর্থনৈতিক বাস্তবতার দিকটি তুলে ধরেছে। দুটিই অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৪৩:
বিবৃতি: ইচ্ছামৃত্যু (Euthanasia) কি আইনত বৈধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, নিরাময় অযোগ্য রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিদের মর্যাদার সাথে যন্ত্রণা থেকে মুক্তি পাওয়ার অধিকার থাকা উচিত।
যুক্তি II: না, এর অপব্যবহার হতে পারে এবং অসাধু ব্যক্তিরা সম্পত্তির লোভে বা অন্য কারণে বয়স্ক বা অসুস্থ আত্মীয়দের হত্যা করতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I ব্যক্তিগত অধিকার এবং মানবিকতার একটি সংবেদনশীল দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II এই আইনের সম্ভাব্য অপব্যবহার এবং সামাজিক সুরক্ষার একটি গুরুতর উদ্বেগ প্রকাশ করেছে। উভয়ই শক্তিশালী এবং নৈতিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ যুক্তি।
প্রশ্ন ৪৪:
বিবৃতি: সমস্ত সরকারি স্কুল কি বেসরকারি সংস্থার হাতে তুলে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে শিক্ষার মান উন্নত হবে কারণ বেসরকারি সংস্থাগুলি প্রতিযোগিতার কারণে ভালো পরিষেবা দিতে বাধ্য থাকবে।
যুক্তি II: না, এটি শিক্ষাকে একটি পণ্যে পরিণত করবে এবং দরিদ্র ছাত্রছাত্রীরা শিক্ষার সুযোগ থেকে বঞ্চিত হবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (B) কেবল যুক্তি II জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I একটি অনুমান মাত্র। বেসরকারি হাতে গেলেই যে মান উন্নত হবে তার কোনো নিশ্চয়তা নেই, বরং খরচ বাড়ার সম্ভাবনা বেশি। কিন্তু যুক্তি II একটি মৌলিক এবং নিশ্চিত সমস্যার কথা বলছে। শিক্ষা একটি অধিকার, পণ্য নয়। বেসরকারিকরণের ফলে শিক্ষার সুযোগ থেকে দরিদ্রদের বঞ্চনা একটি বড় সামাজিক অবিচার হবে। তাই যুক্তি II অত্যন্ত জোরালো।
প্রশ্ন ৪৫:
বিবৃতি: ভারতে কি সব ধরনের ধর্মীয় মিছিল নিষিদ্ধ করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, কারণ এই মিছিলগুলি প্রায়শই যানজট সৃষ্টি করে এবং কখনও কখনও সাম্প্রদায়িক উত্তেজনা তৈরি করে।
যুক্তি II: না, এটি নাগরিকদের ধর্মীয় ও সাংস্কৃতিক স্বাধীনতা এবং সমাবেশের সাংবিধানিক অধিকারে হস্তক্ষেপ করবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I আইন-শৃঙ্খলা এবং জনদুর্ভোগের মতো বাস্তব সমস্যার কথা বলছে। যুক্তি II ভারতের সংবিধান দ্বারা প্রদত্ত মৌলিক অধিকারের কথা বলছে। জনশৃঙ্খলা এবং মৌলিক অধিকারের মধ্যে ভারসাম্য রক্ষা করা একটি জটিল বিষয়, তাই উভয় যুক্তিই শক্তিশালী।
প্রশ্ন ৪৬:
বিবৃতি: বিদেশি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কি ভারতে তাদের ক্যাম্পাস খোলার অনুমতি দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি দেশের উচ্চশিক্ষার মান বাড়াবে, প্রতিযোগিতা সৃষ্টি করবে এবং ভারতীয় ছাত্রছাত্রীদের বিদেশে যাওয়ার খরচ বাঁচাবে।
যুক্তি II: না, এটি দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য অসম প্রতিযোগিতা তৈরি করবে এবং শিক্ষার খরচ অনেক বাড়িয়ে দেবে, যা সাধারণের নাগালের বাইরে চলে যাবে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়ন এবং সুযোগ বৃদ্ধির একটি ইতিবাচক দিক তুলে ধরেছে। যুক্তি II এর ফলে সৃষ্ট অর্থনৈতিক বৈষম্য এবং দেশীয় প্রতিষ্ঠানগুলির উপর প্রভাব নিয়ে একটি বাস্তবসম্মত উদ্বেগ প্রকাশ করেছে। উভয়ই শক্তিশালী যুক্তি।
প্রশ্ন ৪৭:
বিবৃতি: শহরের সমস্ত খোলা জায়গা কি কংক্রিট দিয়ে ঢেকে দেওয়া উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে রক্ষণাবেক্ষণের খরচ কমবে এবং জায়গাগুলি পরিষ্কার থাকবে।
যুক্তি II: না, এটি ভূগর্ভস্থ জলস্তরের পুনঃপূরণে (groundwater recharge) বাধা দেবে এবং শহরের তাপমাত্রা বাড়িয়ে তুলবে (Urban Heat Island effect)।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (B) কেবল যুক্তি II জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I-এর সুবিধা (পরিষ্কার থাকা) খুবই সামান্য এবং স্বল্পমেয়াদী। কিন্তু যুক্তি II একটি গুরুতর এবং দীর্ঘমেয়াদী পরিবেশগত সমস্যার কথা বলছে। ভূগর্ভস্থ জলের অভাব এবং তাপমাত্রা বৃদ্ধি শহরের জন্য বিপর্যয়কর হতে পারে। তাই যুক্তি II অত্যন্ত জোরালো এবং যুক্তি I দুর্বল।
প্রশ্ন ৪৮:
বিবৃতি: সমস্ত সরকারি কর্মচারীদের সন্তানদের কি সরকারি স্কুলেই পড়া বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এতে সরকারি স্কুলগুলির প্রতি সরকারি কর্মচারীদের দায়বদ্ধতা বাড়বে এবং শিক্ষার মান উন্নত হবে।
যুক্তি II: না, এটি ব্যক্তিগত পছন্দের স্বাধীনতার উপর হস্তক্ষেপ। কার সন্তান কোথায় পড়বে, তা ঠিক করার অধিকার অভিভাবকের থাকা উচিত।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I সরকারি ব্যবস্থার উন্নতির জন্য একটি বাস্তবসম্মত এবং শক্তিশালী পদক্ষেপের কথা বলছে। যুক্তি II ব্যক্তিগত অধিকার এবং স্বাধীনতার একটি মৌলিক নীতির কথা বলছে। দুটি যুক্তিই নিজ নিজ ক্ষেত্রে অত্যন্ত জোরালো।
প্রশ্ন ৯৯:
বিবৃতি: ছোটখাটো অপরাধের জন্য কি জেল সাজার পরিবর্তে সামাজিক সেবা (community service) বাধ্যতামূলক করা উচিত?
যুক্তি I: হ্যাঁ, এটি কারাগারগুলির উপর চাপ কমাবে এবং অপরাধীদের সমাজে পুনরায় অন্তর্ভুক্ত হতে সাহায্য করবে, যা তাদের সংশোধনের একটি ভালো উপায়।
যুক্তি II: না, এটি আইন সম্পর্কে মানুষের ভয় কমিয়ে দেবে এবং এর ফলে ছোটখাটো অপরাধের সংখ্যা বেড়ে যেতে পারে।
(A) কেবল যুক্তি I জোরালো
(B) কেবল যুক্তি II জোরালো
(C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
(D) যুক্তি I বা II কোনোটিই জোরালো নয়
সঠিক উত্তর: (C) যুক্তি I এবং II উভয়ই জোরালো
ব্যাখ্যা: যুক্তি I বিচার ব্যবস্থার সংস্কার এবং সংশোধনের একটি আধুনিক ও মানবিক পদ্ধতির কথা বলছে, যা কার্যকরী প্রমাণিত হয়েছে। যুক্তি II আইনের প্রতিরোধমূলক (deterrent) ভূমিকার গুরুত্ব তুলে ধরেছে। উভয়ই অপরাধ এবং বিচার ব্যবস্থা সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ এবং শক্তিশালী যুক্তি।
আপনি কি wbp constable Exam এর পরিক্ষার্থী wbp reasoning syllabus 2025 দেখেছেন wbp reasoning syllabus অনুযায়ী ভালো ভাবে প্রস্তুতি নিতে wbp reasoning question দেখুন আর wbp reasoning practice set এ বিভিন্ন wbp reasoning mock test গুলো দিন wbp reasoning practice set pdf ও নিতে পারেন আপনি wbp reasoning syllabus pdf download করে wbp reasoning mock test দিন আর wbp reasoning practice set এ wbp reasoning question গুলো দেখুন wbp reasoning book ও নিতে পারেন বা wbp reasoning pyq গুলো দেখে নিতে পারেন reasoning book for wbp খুঁজে দেখুন অথবা এভাবে চালিয়ে যান reasoning question for wbp constable অথবা reasoning practice set for wbp প্রস্তুতি এভাবে ও নেওয়া যায় reasoning practice set for wbp constable তাছাড়া best reasoning book for wbp খুঁজে নিন যেখানে wbp constable reasoning syllabus অনুযায়ী প্রশ্ন উত্তর থাকবে wbp constable reasoning book pdf নিয়েও পড়া যায় wbp reasoning practice set pdf নিয়ে পড়ুন এবং wbp constable reasoning mock test দিন wbp constable reasoning question paper গুলো দেখুন
