CTET 2026 MCQ – Intelligence Critique Q 1. Howard Gardner criticized the traditional view of intelligence (IQ testing) because he believed it: (हॉवर्ड गार्डनर ने बुद्धि के पारंपरिक दृष्टिकोण (आईक्यू परीक्षण) की आलोचना की क्योंकि उनका मानना था कि यह:) A. Overemphasized biological factors (जैविक कारकों पर अत्यधिक जोर दिया) B. Focused too heavily on […]
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CTET 2026 MCQ – Child-Centred and Progressive Education Q 1. The core principle of Child-Centred Education (बाल-केंद्रित शिक्षा) is that: (बाल-केंद्रित शिक्षा का मूल सिद्धांत यह है कि:) A. The teacher should strictly follow the textbook (शिक्षक को सख्ती से पाठ्यपुस्तक का पालन करना चाहिए) B. Learning should be tailored to the needs, interests, and
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CTET 2026 MCQ – Piaget, Kohlberg, Vygotsky Q 1. According to Piaget, children are “little scientists” who actively construct their understanding of the world. This active construction process is based on: (पियागेट के अनुसार, बच्चे “छोटे वैज्ञानिक” हैं जो सक्रिय रूप से दुनिया की अपनी समझ का निर्माण करते हैं। यह सक्रिय निर्माण प्रक्रिया किस
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CTET 2026 MCQ – Socialization Processes Q 1. Socialization (समाजीकरण) is a process of: (समाजीकरण एक प्रक्रिया है:) A. Adapting inherited traits to environment (विरासत में मिले लक्षणों को पर्यावरण के अनुकूल बनाना) B. Learning the customs, norms, values, and skills necessary to participate effectively in society (समाज में प्रभावी ढंग से भाग लेने के
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CTET 2026 MCQ – Heredity & Environment Q 1. Heredity (आनुवंशिकता) is considered the transfer of traits from: (आनुवंशिकता को किस से लक्षणों का हस्तांतरण माना जाता है:) A. Mother to father (माँ से पिता तक) B. Parents to offspring (माता-पिता से संतान तक) C. Environment to organism (पर्यावरण से जीव तक) D. Culture to
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CTET 2026 MCQ – Principles of Development Q 1. The principle of continuity states that development: (निरंतरता का सिद्धांत बताता है कि विकास:) A. Stops after early childhood (प्रारंभिक बचपन के बाद रुक जाता है) B. Is a never-ending process, proceeding from conception to death (गर्भधारण से लेकर मृत्यु तक चलने वाली एक कभी न
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CTET 2026 MCQ – Development & Learning Q 1. Development is a process that is: (विकास एक प्रक्रिया है जो:) A. Only quantitative (केवल मात्रात्मक) B. Only qualitative (केवल गुणात्मक) C. Both quantitative and qualitative (मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों) D. Not measurable (मापने योग्य नहीं) Show Ans (उत्तर दिखाएँ) Ans: C. Development is a holistic
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ANM & GNM English Grammar Guide ANM & GNM ইংরেজি ব্যাকরণ প্রস্তুতি অধ্যায়ভিত্তিক বিশ্লেষণ নিম্নলিখিত বিষয়গুলি থেকে প্রশ্ন আসে: ১. শব্দভান্ডার (Vocabulary) সমার্থক শব্দ (Synonyms): একটি শব্দের প্রায় একই অর্থযুক্ত অন্য একটি শব্দ খুঁজে বের করতে বলা হয়। যেমন: ‘ADMONISH’-এর সমার্থক শব্দ ‘Rebuke’। বিপরীতার্থক শব্দ (Antonyms): একটি শব্দের বিপরীত অর্থযুক্ত শব্দ খুঁজে বের করতে হয়।
ANM & GNM পরীক্ষার জন্য 100টি MCQ প্রশ্ন ও উত্তর প্রশ্ন ১: একটি ট্রেন 18 সেকেন্ডে একটি প্ল্যাটফর্ম এবং 8 সেকেন্ডে প্ল্যাটফর্মে দাঁড়িয়ে থাকা এক ব্যক্তিকে অতিক্রম করে। যদি ট্রেনের দৈর্ঘ্য 100 মিটার হয়, তাহলে প্ল্যাটফর্মের দৈর্ঘ্য কত? (A) 115 মিটার (B) 125 মিটার (C) 130 মিটার (D) 145 মিটার সঠিক উত্তর: (B) 125 মিটার
ANM & GNM Physical Science MCQ 1. কার্য করার হারকে কী বলা হয়? (A) শক্তি (B) ক্ষমতা (C) বল (D) ভরবেগ উত্তর: (B) ক্ষমতা ব্যাখ্যা: একক সময়ে যে পরিমাণ কার্য করা হয়, তাকে ক্ষমতা বলে। ক্ষমতা (P) = কার্য (W) / সময় (t)। 2. পর্যায় সারণির কোন গ্রুপে নিষ্ক্রিয় গ্যাসগুলি অবস্থিত? (A) গ্রুপ 1 (B)
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