শিশুবিকাশেরপর্যায় (Stages of Child Development)

1. At what stage does “Object Permanence” typically develop? / কোন পর্যায়ে সাধারণত “বস্তুর স্থায়িত্ব” বোধের বিকাশ ঘটে?

2. What is the primary mode of communication for a newborn? / একটি নবজাতকের যোগাযোগের প্রাথমিক মাধ্যম কী?

3. The rapid increase in height and weight is a characteristic of which stage? / উচ্চতা ও ওজনের দ্রুত বৃদ্ধি কোন পর্যায়ের বৈশিষ্ট্য?

4. The social smile, a smile in response to another person, typically appears at what age? / সামাজিক হাসি, যা অন্য ব্যক্তির প্রতিক্রিয়ায় হাসা, সাধারণত কোন বয়সে দেখা যায়?

5. Which of Jean Piaget’s stages corresponds to infancy? / জ্যাঁ পিয়াজের কোন স্তরটি নবজাতক পর্যায়ের সাথে সম্পর্কিত?

6. What is “babbling”? / “বাবলিং” কী?

7. The pincer grasp, using the thumb and index finger to pick up objects, is a milestone in: / চিমটি দিয়ে ধরা (pincer grasp), যা বুড়ো আঙুল এবং তর্জনী ব্যবহার করে বস্তু তোলা, এটি কিসের মাইলফলক?

8. Separation anxiety typically begins to appear around what age? / বিচ্ছেদ উদ্বেগ (Separation anxiety) সাধারণত কোন বয়সের কাছাকাছি সময়ে দেখা দিতে শুরু করে?

9. Erik Erikson’s first psychosocial stage, “Trust vs. Mistrust,” corresponds to which period? / এরিক এরিকসনের প্রথম মনঃসামাজিক পর্যায়, “বিশ্বাস বনাম অবিশ্বাস,” কোন সময়ের সাথে সম্পর্কিত?

10. By age 2, a child’s vocabulary is typically around: / ২ বছর বয়সের মধ্যে, একটি শিশুর শব্দভান্ডার সাধারণত কত হয়?

11. Egocentrism, the inability to see a situation from another person’s point of view, is a hallmark of which stage? / আত্মকেন্দ্রিকতা (Egocentrism), যা অন্যের দৃষ্টিকোণ থেকে পরিস্থিতি দেখতে না পারার অক্ষমতা, কোন পর্যায়ের একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য?

12. “Parallel play,” where children play alongside each other but not together, is common in: / “সমান্তরাল খেলা”, যেখানে শিশুরা একে অপরের পাশে খেলে কিন্তু একসাথে নয়, এটি কোন বয়সে সাধারণ?

13. A child’s ability to run, jump, and hop demonstrates development in: / একটি শিশুর দৌড়ানো, লাফানো এবং এক পায়ে লাফানোর ক্ষমতা কিসের বিকাশকে প্রদর্শন করে?

14. Animistic thinking (believing inanimate objects have feelings) is characteristic of which stage? / সর্বপ্রাণবাদ (Animistic thinking), অর্থাৎ জড় বস্তুরও অনুভূতি আছে বলে বিশ্বাস করা, কোন পর্যায়ের বৈশিষ্ট্য?

15. The “vocabulary explosion” or rapid acquisition of new words happens most dramatically in: / “শব্দভান্ডারের বিস্ফোরণ” বা নতুন শব্দের দ্রুত অর্জন সবচেয়ে নাটকীয়ভাবে ঘটে কোন পর্যায়ে?

16. Erikson’s stage of “Initiative vs. Guilt” occurs during: / এরিকসনের “উদ্যোগ বনাম অপরাধবোধ” পর্যায়টি ঘটে কখন?

17. What is centration, a concept from Piaget’s theory? / পিয়াজের তত্ত্বের একটি ধারণা, কেন্দ্রিকতা (centration) কী?

18. Developing imagination and pretend play is a major cognitive milestone of: / কল্পনা এবং ভান করে খেলা (pretend play) বিকশিত করা কোন পর্যায়ের একটি প্রধান মানসিক মাইলফলক?

19. Overregularization in language, like saying “go-ed” instead of “went,” is common in: / ভাষায় অতি-নিয়মিতকরণ (Overregularization), যেমন “went” এর পরিবর্তে “go-ed” বলা, কোন পর্যায়ে সাধারণ?

20. By age 5, a child is typically able to do which of the following? / ৫ বছর বয়সে, একটি শিশু সাধারণত নিম্নলিখিত কোনটি করতে সক্ষম হয়?

21. The ability to think logically about concrete events first appears in which stage? / মূর্ত ঘটনা সম্পর্কে যৌক্তিকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা প্রথম কোন পর্যায়ে দেখা যায়?

22. During middle childhood, the primary social influence shifts from family to: / মধ্য শৈশবে, প্রাথমিক সামাজিক প্রভাব পরিবার থেকে কোথায় স্থানান্তরিত হয়?

23. The concept of “conservation” (understanding that quantity doesn’t change with shape) is mastered in: / “সংরক্ষণ” (conservation) ধারণাটি (আকৃতি পরিবর্তনেও পরিমাণ অপরিবর্তিত থাকে) কোন পর্যায়ে আয়ত্ত হয়?

24. Erikson’s stage of “Industry vs. Inferiority” is associated with: / এরিকসনের “শ্রমোদ্যম বনাম হীনমন্যতা” পর্যায়টি কিসের সাথে সম্পর্কিত?

25. In terms of physical development, middle childhood is characterized by: / শারীরিক বিকাশের ক্ষেত্রে, মধ্য শৈশবের বৈশিষ্ট্য হল:

26. The ability to understand sarcasm and metaphors begins to develop during: / ব্যঙ্গ এবং রূপক বোঝার ক্ষমতা কোন সময়ে বিকশিত হতে শুরু করে?

27. A major social task of middle childhood is: / মধ্য শৈশবের একটি প্রধান সামাজিক কাজ হলো:

28. What cognitive ability allows a child in middle childhood to sort objects in multiple ways (e.g., by color and shape)? / কোন মানসিক ক্ষমতা মধ্য শৈশবের একটি শিশুকে একাধিক উপায়ে বস্তু বাছাই করতে দেয় (যেমন, রঙ এবং আকৃতি অনুসারে)?

29. Reading and writing skills become a primary focus of learning in which stage? / পড়া এবং লেখার দক্ষতা কোন পর্যায়ে শেখার প্রাথমিক কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়?

30. A child’s self-concept in middle childhood becomes more: / মধ্য শৈশবে একটি শিশুর আত্ম-ধারণা (self-concept) আরও বেশি কী রকম হয়?

31. The ability to think abstractly and hypothetically is the hallmark of which Piagetian stage? / বিমূর্ত এবং অনুমানমূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা কোন পিয়াজীয় স্তরের প্রধান বৈশিষ্ট্য?

32. The primary psychosocial task of adolescence, according to Erikson, is: / এরিকসনের মতে, কৈশোরের প্রাথমিক মনঃসামাজিক কাজ হলো:

33. Puberty, the period of rapid physical and hormonal changes, occurs during: / বয়ঃসন্ধি (Puberty), যা দ্রুত শারীরিক এবং হরমোনগত পরিবর্তনের সময়, কখন ঘটে?

34. The “imaginary audience” and “personal fable” are concepts related to adolescent: / “কাল্পনিক দর্শক” (imaginary audience) এবং “ব্যক্তিগত উপকথা” (personal fable) কৈশোরের কোন দিকটির সাথে সম্পর্কিত ধারণা?

35. During adolescence, the influence of _______ on behavior and choices typically increases, sometimes surpassing that of parents. / কৈশোরে, আচরণ এবং পছন্দের উপর _______ এর প্রভাব সাধারণত বৃদ্ধি পায়, যা কখনও কখনও পিতামাতার প্রভাবকেও ছাড়িয়ে যায়।

36. According to Kohlberg’s theory of moral development, many adolescents are at the _______ level. / কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের তত্ত্ব অনুসারে, অনেক কিশোর-কিশোরী _______ স্তরে থাকে।

37. A key emotional characteristic of adolescence is: / কৈশোরের একটি প্রধান আবেগগত বৈশিষ্ট্য হলো:

38. The development of secondary sexual characteristics, such as breast development in girls and voice deepening in boys, is triggered by: / গৌণ যৌন বৈশিষ্ট্যগুলির বিকাশ, যেমন মেয়েদের স্তনের বিকাশ এবং ছেলেদের কণ্ঠস্বর গভীর হওয়া, কীসের দ্বারা চালিত হয়?

39. The search for independence and autonomy is a central theme of which developmental stage? / স্বাধীনতা এবং স্বায়ত্তশাসনের সন্ধান কোন বিকাশমূলক পর্যায়ের একটি কেন্দ্রীয় বিষয়?

40. The ability to use complex linguistic structures and engage in creative writing flourishes in: / জটিল ভাষাগত কাঠামো ব্যবহার এবং সৃজনশীল লেখায় জড়িত হওয়ার ক্ষমতা কোন পর্যায়ে বিকশিত হয়?

41. Which of the following lists Piaget’s stages in the correct order? / নিচের কোনটি পিয়াজের স্তরগুলোকে সঠিক ক্রমে তালিকাভুক্ত করে?

42. The term “motor development” refers to the development of: / “মোটর ডেভেলপমেন্ট” বা সঞ্চালনমূলক বিকাশ বলতে কিসের বিকাশকে বোঝায়?

43. Which stage is primarily characterized by learning through senses and actions? / কোন পর্যায়টি প্রধানত ইন্দ্রিয় এবং ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে শেখার দ্বারা চিহ্নিত?

44. A child’s development is influenced by: / একটি শিশুর বিকাশ কী দ্বারা প্রভাবিত হয়?

45. When does a child typically start to form simple sentences (e.g., “want milk”)? / একটি শিশু সাধারণত কখন সাধারণ বাক্য গঠন করতে শুরু করে (যেমন, “দুধ চাই”)?

46. The transition from play-based learning to formal, school-based learning typically happens at the start of: / খেলা-ভিত্তিক শিক্ষা থেকে আনুষ্ঠানিক, স্কুল-ভিত্তিক শিক্ষায় স্থানান্তর সাধারণত কখন শুরু হয়?

47. “Attachment” refers to: / “সংযুক্তি” (Attachment) বলতে বোঝায়:

48. Which developmental theorist focused on psychosocial stages? / কোন বিকাশ তত্ত্ববিদ মনঃসামাজিক পর্যায়গুলির উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন?

49. The ability to empathize, or understand and share the feelings of another, begins to develop in _______ and is refined in later stages. / সহানুভূতি, বা অন্যের অনুভূতি বোঝা এবং ভাগ করে নেওয়ার ক্ষমতা, _______ তে বিকশিত হতে শুরু করে এবং পরবর্তী পর্যায়ে পরিমার্জিত হয়।

50. Which stage sees the most dramatic development in imagination and fantasy play? / কোন পর্যায়ে কল্পনা এবং কাল্পনিক খেলার সবচেয়ে নাটকীয় বিকাশ দেখা যায়?

51. Gross motor skills involve _______, while fine motor skills involve _______. / বড় পেশী সঞ্চালন _______ জড়িত করে, যখন সূক্ষ্ম পেশী সঞ্চালন _______ জড়িত করে।

52. A significant increase in logical, but not yet abstract, thinking occurs in: / যৌক্তিক, কিন্তু এখনও বিমূর্ত নয়, চিন্তাভাবনার একটি উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি ঘটে কোন পর্যায়ে?

53. The concept of a “zone of proximal development” (ZPD) was proposed by which theorist? / “Zone of Proximal Development” (ZPD) বা নৈকট্য বিকাশের ক্ষেত্র ধারণাটি কোন তত্ত্ববিদ প্রস্তাব করেছিলেন?

54. Gender identity, the personal sense of one’s own gender, is typically established by what age? / লিঙ্গ পরিচয়, অর্থাৎ নিজের লিঙ্গ সম্পর্কে ব্যক্তিগত অনুভূতি, সাধারণত কোন বয়সের মধ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়?

55. Which of the following is NOT a primary emotion seen in infancy? / নিচের কোনটি নবজাতক পর্যায়ে দেখা একটি প্রাথমিক আবেগ নয়?

56. The ability to reverse mental operations (e.g., knowing that if 2+3=5, then 5-3=2) is known as: / মানসিক ক্রিয়াকলাপ বিপরীত করার ক্ষমতা (যেমন, জানা যে যদি ২+৩=৫ হয়, তাহলে ৫-৩=২) কী হিসাবে পরিচিত?

57. A child’s understanding of rules as flexible and subject to change develops in: / নিয়মগুলি নমনীয় এবং পরিবর্তন সাপেক্ষ, এই ধারণা একটি শিশুর মধ্যে কখন বিকশিত হয়?

58. The stage where physical growth is relatively slow compared to infancy and adolescence is: / যে পর্যায়ে শারীরিক বৃদ্ধি নবজাতক পর্যায় এবং কৈশোরের তুলনায় তুলনামূলকভাবে ধীর থাকে, তা হলো:

59. Cooperative play, where children work together towards a common goal, becomes prominent in: / সহযোগিতামূলক খেলা, যেখানে শিশুরা একটি সাধারণ লক্ষ্যের দিকে একসাথে কাজ করে, কোন পর্যায়ে প্রধান হয়ে ওঠে?

60. The development of a moral conscience is a key aspect of which domain? / একটি নৈতিক বিবেকের বিকাশ কোন ক্ষেত্রের একটি প্রধান দিক?

61. Which is the first sense to develop fully in a fetus? / ভ্রূণের মধ্যে কোন ইন্দ্রিয়টি সর্বপ্রথম সম্পূর্ণরূপে বিকশিত হয়?

62. The “Strange Situation” experiment, designed by Mary Ainsworth, was used to study: / মেরি আইন্সওয়ার্থ দ্বারা পরিকল্পিত “স্ট্রেঞ্জ সিচুয়েশন” পরীক্ষাটি কী অধ্যয়নের জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল?

63. When a child understands that their identity as a boy or girl is permanent, they have achieved: / যখন একটি শিশু বোঝে যে ছেলে বা মেয়ে হিসাবে তার পরিচয় স্থায়ী, তখন সে কী অর্জন করেছে?

64. Self-regulation, the ability to control one’s own emotions and behaviors, shows significant improvement during: / আত্ম-নিয়ন্ত্রণ, অর্থাৎ নিজের আবেগ এবং আচরণ নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা, কোন সময়ে উল্লেখযোগ্য উন্নতি দেখায়?

65. Which of these is a fine motor skill that a 4-year-old would typically be able to do? / নিচের কোনটি একটি সূক্ষ্ম পেশী সঞ্চালন দক্ষতা যা একটি ৪ বছর বয়সী শিশু সাধারণত করতে সক্ষম হবে?

66. The “growth spurt” of adolescence is triggered by the: / কৈশোরের “বৃদ্ধি ঝড়” (growth spurt) কী দ্বারা শুরু হয়?

67. Vygotsky’s theory emphasizes the importance of _______ in cognitive development. / ভাইগটস্কির তত্ত্ব মানসিক বিকাশে _______ এর গুরুত্বের উপর জোর দেয়।

68. When do friendships start to be based more on mutual trust and shared values rather than just shared activities? / বন্ধুত্ব কখন শুধুমাত্র একসাথে কাজ করার পরিবর্তে পারস্পরিক বিশ্বাস এবং مشترکہ মূল্যবোধের উপর বেশি ভিত্তি করে গড়ে উঠতে শুরু করে?

69. The Moro reflex, where an infant startles and throws out their arms, is a sign of: / মোরো রিফ্লেক্স, যেখানে একটি শিশু চমকে উঠে এবং তার হাত ছড়িয়ে দেয়, এটি কিসের চিহ্ন?

70. The “nature vs. nurture” debate in child development refers to the relative importance of: / শিশু বিকাশে “প্রকৃতি বনাম প্রতিপালন” বিতর্কটি কিসের আপেক্ষিক গুরুত্বকে বোঝায়?

71. At which stage does a child’s thinking become less egocentric? / কোন পর্যায়ে একটি শিশুর চিন্তা কম আত্মকেন্দ্রিক হয়ে ওঠে?

72. A toddler saying “Me do it!” is expressing their developing sense of: / একটি ছোট শিশু যখন বলে “আমি করব!”, তখন সে তার বিকাশমান কোন অনুভূতি প্রকাশ করছে?

73. The prefrontal cortex, responsible for planning and impulse control, is not fully mature until: / প্রিফ্রন্টাল কর্টেক্স, যা পরিকল্পনা এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণের জন্য দায়ী, কখন পর্যন্ত সম্পূর্ণরূপে পরিপক্ক হয় না?

74. Which type of memory is most fragile in the first two years of life? / জীবনের প্রথম দুই বছরে কোন ধরনের স্মৃতি সবচেয়ে ভঙ্গুর থাকে?

75. The ability to categorize and use hierarchical classification (e.g., a dog is a mammal, and a mammal is an animal) develops during: / শ্রেণীবদ্ধ করা এবং অনুক্রমিক শ্রেণিবিন্যাস ব্যবহার করার ক্ষমতা (যেমন, একটি কুকুর একটি স্তন্যপায়ী, এবং একটি স্তন্যপায়ী একটি প্রাণী) কখন বিকশিত হয়?

76. The development of self-esteem is most closely linked to which of Erikson’s stages? / আত্মমর্যাদার বিকাশ এরিকসনের কোন পর্যায়ের সাথে সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত?

77. A child who believes that breaking 10 cups by accident is “naughtier” than breaking 1 cup on purpose is likely in which stage of moral development (according to Piaget)? / একটি শিশু যে বিশ্বাস করে যে দুর্ঘটনাক্রমে ১০টি কাপ ভাঙা ইচ্ছাকৃতভাবে ১টি কাপ ভাঙার চেয়ে “বেশি দুষ্টুমি”, সে সম্ভবত নৈতিক বিকাশের কোন পর্যায়ে রয়েছে (পিয়াজের মতে)?

78. The term “scaffolding” in Vygotsky’s theory refers to: / ভাইগটস্কির তত্ত্বে “স্ক্যাফোল্ডিং” (Scaffolding) বা ভারাবন্ধন শব্দটি কী বোঝায়?

79. Which period is marked by both the greatest physical growth (since infancy) and the development of abstract thought? / কোন সময়কালটি (নবজাতক পর্যায় থেকে) সর্বশ্রেষ্ঠ শারীরিক বৃদ্ধি এবং বিমূর্ত চিন্তার বিকাশ উভয় দ্বারা চিহ্নিত?

80. The first “word” a baby utters is usually around: / একটি শিশুর উচ্চারিত প্রথম “শব্দ” সাধারণত কখন হয়?

81. “Theory of Mind” refers to the ability to: / “থিওরি অফ মাইন্ড” বলতে কোন ক্ষমতাকে বোঝায়?

82. The process by which children learn the values, beliefs, and behaviors of their culture is called: / যে প্রক্রিয়ার মাধ্যমে শিশুরা তাদের সংস্কৃতির মূল্যবোধ, বিশ্বাস এবং আচরণ শেখে, তাকে কী বলা হয়?

83. Which statement about child development is most accurate? / শিশু বিকাশ সম্পর্কে কোন বিবৃতিটি সবচেয়ে সঠিক?

84. The rooting reflex in an infant helps them to: / একটি শিশুর রুটিং রিফ্লেক্স (rooting reflex) তাদের কী করতে সাহায্য করে?

85. A child who can only focus on one aspect of a problem at a time is demonstrating: / একটি শিশু যে একটি সমস্যার শুধুমাত্র একটি দিকের উপর মনোযোগ দিতে পারে, সে কী প্রদর্শন করছে?

86. The peer group’s main function during adolescence is to: / কৈশোরে সমবয়সী গোষ্ঠীর প্রধান কাজ হলো:

87. A major difference between thinking in middle childhood and adolescence is the ability to: / মধ্য শৈশব এবং কৈশোরের চিন্তাভাবনার মধ্যে একটি প্রধান পার্থক্য হলো _______ ক্ষমতা।

88. An individual’s unique and consistent pattern of thinking, feeling, and behaving is known as their: / একজন ব্যক্তির চিন্তা, অনুভূতি এবং আচরণের অনন্য এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ ধরণ কী হিসাবে পরিচিত?

89. The stage where children begin to show a preference for same-sex playmates is typically: / যে পর্যায়ে শিশুরা সমলিঙ্গের খেলার সঙ্গীদের প্রতি পছন্দ দেখাতে শুরু করে তা সাধারণত:

90. Which theorist would be most interested in how a child’s culture affects their development? / কোন তত্ত্ববিদ একটি শিশুর সংস্কৃতি কীভাবে তার বিকাশকে প্রভাবিত করে সে সম্পর্কে সবচেয়ে বেশি আগ্রহী হবেন?

91. The emotional turmoil of adolescence is sometimes referred to as: / কৈশোরের আবেগগত আলোড়নকে কখনও কখনও কী বলা হয়?

92. In which stage does a child’s vocabulary expand the most rapidly, learning several new words a day? / কোন পর্যায়ে একটি শিশুর শব্দভান্ডার সবচেয়ে দ্রুত প্রসারিত হয়, দিনে বেশ কয়েকটি নতুন শব্দ শিখে?

93. What is the main cognitive limitation of the preoperational stage? / প্রাক-কার্যকরী পর্যায়ের প্রধান মানসিক সীমাবদ্ধতা কী?

94. The ability to delay gratification is a key component of: / তৃপ্তি বিলম্বিত করার ক্ষমতা কিসের একটি প্রধান উপাদান?

95. A child’s temperament is generally considered to be: / একটি শিশুর মেজাজ সাধারণত কী হিসাবে বিবেচিত হয়?

96. The main purpose of studying child development stages is to: / শিশু বিকাশের পর্যায়গুলি অধ্যয়নের প্রধান উদ্দেশ্য হলো:

97. Prosocial behavior, such as sharing and helping, increases during: / পরোপকারী আচরণ, যেমন ভাগ করে নেওয়া এবং সাহায্য করা, কোন সময়ে বৃদ্ধি পায়?

98. According to Piaget, what is assimilation? / পিয়াজের মতে, আত্তীকরণ (assimilation) কী?

99. According to Piaget, what is accommodation? / পিয়াজের মতে, উপযোজন (accommodation) কী?

100. The period of development from 18 to 25 years, characterized by exploration and transition, is often called: / ১৮ থেকে ২৫ বছর বয়স পর্যন্ত বিকাশের সময়কাল, যা অন্বেষণ এবং রূপান্তর দ্বারা চিহ্নিত, তাকে প্রায়শই কী বলা হয়?